Listen, read and act out. Mrs Smith: Hello! Paul: Hello! This is Paul. Can I speak to Steve, please? Mrs Smith: Hang on a moment, Paul. ГИ get him.

Прослушайте, завершите диалог. Разыграйте.
Миссис Смит: Здравствуйте!
Пол: Здравствуйте! Это Пол. Могу я поговорить со Стивом, пожалуйста?
Миссис Смит: Минутку, Пол. Я передам ему трубку.
Стив: Привет, Пол! Что случилось?
Пол: Привет, Стив! Хорошие новости! Ты отвечал на вопросы конкурса «Подростки Мира», не так ли?
Стив: Да, ты помог мне тогда. Мы оба попытали наши шансы.
Пол: Ну вот, мы выиграли! Какая удача!
Стив: Это замечательно! Это был шанс на миллион. Было так много участников. На самом деле нам повезло.
Пол: Так что готовимся к путешествию. У нас будет незабываемая поездка.
Стив: Конечно. Прикоснись к дереву и скрести пальцы.
Paul: ОК. Нет проблем.

Говоря по телефону
Скажите ваше имя:
Это Хелен/Мартин говорит
Попросите с кем-нибудь поговорить:
Могу я поговорить с Венди, пожалуйста?
Передача трубки нужному человеку:
Минутку, Джейн. Я сейчас дам ей трубку.
Оставить сообщение:
Можете ли вы сказать ему, что звонил Мартин?
Можете ли попросить его перезвонить мне?

ответ:

что бы я сделал для природы

я думаю каждый из нас знает что природа страдает и находится в плохом положении . чтобы ее спасти нужно начинать с себя :

1)не нужно мусорить и также стараться убирать и делать замечание тем кто мусорит

2)все мы знаеи как пластик загрязняет окружающую среду именно поэтому стоит меньше его использовать

к примеру в магазине можно брать сумку , купить стеклянную бутылку которая будет и дольше служить и гораздо дешевле чем покупать каждый раз

3) много деревьев погибает чаще всего- это вырубки лесов

стоит меньше ломать деревья ради игр и прочего

4) нужно кормить животных чтобы они не умерли

если что то из этого начать делать то природа станет значительно лучше

объяснение:

объяснение:

основные правила культурного поведения

i. правила личной гигиены, аккуратности и опрятности

ежедневно вставай в то самое время, проветривай комнату и делай зарядку.

утром надо умываться, чистить зубы, мыть уши и шею.

перед сном надо умыться, хорошо проветрить комнату.

всегда мой руки перед едой, после работы и после посещения туалета.

пользуйся носовым платком, следи, чтобы нос у тебя всегда был чистым.

при чихании и кашле отворачивайся, прикрывая рот носовым платком.

 

будь всегда аккуратно и опрятно одетым.

 

ii. правила вежливости и культуры речи

в вежливости проявляется отношение к другим людям. вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.

вежливый человек всегда здоровается и прощается. невежливо не отвечать на .

если ты сидишь, а в комнату вошел взрослый, встань, чтобы с ним поздороваться.

с взрослым нужно здороваться первым, но самому протягивать руку нельзя. за руку здороваются, если взрослый сам протягивает руку. здороваясь, надо, смотреть в лицо тому, с кем здороваешься.

если к тебе обратился взрослый, а ты сидишь, встань и говори стоя.

будь вежлив со своими товарищами: не давай им прозвищ и кличек, разговаривая, не кричи, не забывай говорить «волшебные слова» ( «», «»).

в играх не будь грубым, не кричи. не спорь с товарищем по мелочам, не ссорься, старайся работать и играть дружно.

не ябедничай. если друг в чем-то неправ, скажи сразу об этом, останови товарища, если он занимается чем-то плохим.

вежливый человек не отвечает на грубость грубостью.

вежливый человек и внимательный к другим. если его о чем-то или спрашивают просят сделать какую-то услугу (что-то принести, подать, кому и т. он всегда делает это охотно.

надо быть вежливым в словах, в тоне, в жестах, в действиях.

 

iii. правила поведения в школе

в школу стоит приходить аккуратно одетым, в хорошо отутюженной форме, гладко причесанным, в хорошо начищенной обуви,

все школьные вещи должны быть в порядке, аккуратно уложены в сумку.

в школу надо приходить вовремя, без опозданий. когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех, перед входом хорошо вытри ноги.

мальчики у входа в школу снимают шапки.

когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами.

на уроке. если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, спроси разрешения учителя.

если в класс входит взрослый (учитель, директор, отец, вожатый и все дружно встают за партами, здороваясь с тем кто вошел. сесть можно только после разрешения учителя (директора, вожатого и

чтобы правильно встать за партой, надо осторожно и тихо откинуть крышку и подняться, спокойно опустив руки.

во время урока сидеть возлагается непосредственно. руки лежат на парте, ноги на планке; оглядываться, смотреть по сторонам и разговаривать на уроке нельзя.

если учитель задает вопрос класса, а ты хочешь ответить, подними руку. руку надо поднимать и когда хочешь спросить что-либо у учителя.

когда учитель позволит ответить на вопрос, нужно спросить его о чем-нибудь, надо встать. разговаривать с учителем надо стоя.

обращаться с просьбой к или учителя товарищам надо, употребляя вежливые слова: «», «».

у доски стой прямо. выходя к доске, оправ свою форму.

береги свою парту, не ломай ее, ничего не пиши на ней, не царапает.

на смене. выходить на изменение можно только после того, как позволит учитель.

после слов учителя: «урок окончен» - все выстраиваются по и по очереди выходят из класса, не толкая в дверь и не пытаясь пройти вперед учителя.

 

iv. правила поведения в гостях