Choose the best response to situations 1-5. — Выберите лучший ответ на ситуации 1-5. 1. You meet a friend at the station. He’s running to the platform and holding his ticket. He says

1. You meet a friend at the station. He’s running to the platform and holding his ticket. He says – Вы встречаете друга на вокзале. Он бежит по платформе, держа свой билет. Он говорит
b I’m catching the train to London. – Я сажусь на поезд до Лондона.
2. Your ferry is delayed for six hours! You’re very angry. You say — Ваш паром задерживается на шесть часов! Вы очень сердиты. Вы говорите:
a I’m going to write a letter of complaint. — Я собираюсь написать письмо с жалобой.
3. Your friend asks you to babysit this evening. You can’t help. You say — Ваш друг просит вас посидеть с ребенком этим вечером. Вы не можете помочь. Вы говорите:
a I’m meeting my friends at the swimming pool at eight. – Я встречаюсь с друзьями в бассейне в восемь.
4. A friend is coming out of the travel agent’s with a lot of holiday brochures. You ask where he wants to go on holiday. He says — Друг выходит из турагентства с большим количеством брошюр. Вы спрашиваете куда он хочет поехать в отпуск. Он говорит:
a I think I’m going to visit Scandinavia this year. – Я думаю, я поеду в Скандинавию в этом году.
5. Your friends are packing a tent into the back of their car. They say — Ваши друзья упаковывают палатку в багажник машины. Они говорят:
a We’re going camping – Мы едем в поход.
Mind the trap! – Избегайте ловушки!
With verbs that describe leisure activities (hike, swim, sail, camp, sightsee) you usually add the verb go + verb + -ing. – К глаголам, описывающим виды досуга (поход, плавание, плавание под парусами, поход, осмотр достопримечательностей) вы обычно добавляете глагол идти, ехать + глагол + -ing окончание.
I’m going fishing tomorrow. NOT I’m fishing tomorrow. — Я собираюсь на рыбалку завтра. НЕ Я завтра на рыбалку.

Поэме рассказывается о бедном, ничтожном петербургском жителе евгении, глуповатом, не оригинальном, ничем не отличающемся от своих собратьев. он был влюблен в парашу, дочь вдовы, живущей у взморья. наводнение 1824 года снесло их дом; вдова и параша погибли. евгений не перенес этого несчастья и сошел с ума. однажды ночью, проходя мимо памятника петру i, евгений, в своем безумии, прошептал ему несколько злобных слов, видя в нём виновника своих бедствий. расстроенному воображению евгения представилось, что медный всадник разгневался на него за это и погнался за ним на своем бронзовом коне. через несколько месяцев после того безумец умер.

объяснение:

группа 1. присваивается после инструктажа и проверки знаний на рабочем месте. к этой группе относятся лица, элементарными знаниями в области электротехники (разнорабочие,

уборщики, ученики электромонтёров).

группа 2. присваивается лицам, имеющим элементарное представление об электроустановках, умеющим оказывать первую пострадавшим.

группа 3. присваивается лицам, знающим правила техники безопасности, достаточными знаниями в электротехники для того, чтобы вести надзор за электроустановками (электромонтёры, начинающие инженеры).

группа 4. присваивается лицам, указанным в 3 группе, но имеющим знания в объёме специального профтехучилища.

группа 5. присваивается лицам, знающим схемы и оборудование своего участка, умеющим организовать работу и вести надзор, способным обучать персонал (электромонтёры высокой квалификации, мастера