Read the text about these kinds of languages and find two names that are a combination of Russian and English. Explain how they came about.

Все эти языки пришли от словосочетаний, описывающих некоторые местные варианты английского языка. Они были разработаны в качестве средства связи между группами, которые говорят на двух и более языках, и у которых нет общего языка. Хотя названия этих языков похожи, но они на самом деле совершенно разные. Некоторые языки просто смешались, некоторые изменились английским и другим языком, некоторые являются местными диалектами английского языка, используемые носителями английского языка, а некоторые просто от произношений английского языка иноземцами.
Так, для описания русско-английского языка был предложен Пиджин, "Ранглигиш" стал популярным в 2000 году, когда он использовался в качестве языка на борту Международной космической станции. Хоть он и не получил столь широкого распространения, как другие, но на Ранглише говорили большое число англо-русских общин, в частности, русскоязычные еврейские общины на 'Брайтон-Бич' в Бруклине, Иью-Иорк.
Роман Артура Кларка 2010: «Одиссея Два» упоминает одноименный язык, «Расслиш». В небольшом заговоре в романе Яртура Кларка 2010 участвует экипаж российско-американского космического корабля, который пытался победить так называемую компанию "Искореним Расслиш!". 'Как показывает история, экипажи полностью владели языком друг друга, вплоть до того что они не терялись даже если их язык, пресекался на половине разговора или даже просто говорили на другом языке, даже когда был рядом кто-то, кто знает родной язык.
Использование языка "Ранглиш" в космосе было реализовано в некоторой степени на Международной космической станции. Космонавт Сергей Крикалев сказал в октябре 2000 года: 'Нам весело, когда мы общаемся на "Ранглиш" смеси русского и английского языка, так что когда у нас не хватает слов на одном языке, мы можем использовать другие, потому что все члены экипажа говорят на обоих языках очень хорошо."

В творі утверджуються цінності насамперед дружби, щирості, взаєморозуміння та підтримки. Не зважаючи на різні характери та образи головних героїв - вони добре зживаються між собою, проявляють доброту, розуміння і завжди приходять на до одне одному, та іншим. На ряду з вищеназваними, у творі ми бачимо утвердження сімейних цінностей - сім’яживе у злагоді, завжди дбає про своїх і не лишається байдужою до інших. У сім’ї панує розуміння, любов, турбота одне про одного. Йдеться звичайно про сім’ю мумі-тролів, як приклад. Вони приймають додому чужого для них Ондатра, а в кінці і зовсім проявляють небувалу гостинність для чималої компанії, яку зібрали Мумі-троль та Чмих, під час Великої Подорожі.

Також, окремим мотивом у твор цінність любові та шанування до природи, яку ми розглядали при вивченні японських казок. Письменниця з любов’ю описує дивовижні живописні краї, висловлює шанобливе ставлення до природи устами та вчинками персонажів, заставляє читача переживати про можливезникнення цієї краси.

Объяснение:

В творі утверджуються цінності насамперед дружби, щирості, взаєморозуміння та підтримки. Не зважаючи на різні характери та образи головних героїв - вони добре зживаються між собою, проявляють доброту, розуміння і завжди приходять на до одне одному, та іншим. На ряду з вищеназваними, у творі ми бачимо утвердження сімейних цінностей - сім’я живе у злагоді, завжди дбає про своїх і не лишається байдужою до інших. У сім’ї панує розуміння, любов, турбота одне про одного. Йдеться звичайно про сім’ю мумі-тролів, як приклад. Вони приймають додому чужого для них Ондатра, а в кінці і зовсім проявляють небувалу гостинність для чималої компанії, яку зібрали Мумі-троль та Чмих, під час Великої Подорожі.  

Також, окремим мотивом у твор цінність любові та шанування до природи, яку ми розглядали при вивченні японських казок. Письменниця з любов’ю описує дивовижні живописні краї, висловлює шанобливе ставлення до природи устами та вчинками персонажів, заставляє читача переживати про можливе зникнення цієї краси.

Объяснение: