Work in pairs and write down the advantages of studying at a vocational college or university. Use the ideas you discussed in Sections 1 and 2 of this unit. Use your Workbook.

Advantages(Достоинства):
1) You get good knowledge (Ты получаешь хорошие знания)
2) You get professional skills(Ты получаешь профессиональные навыки)
3) You learn more information about your future job(Ты узнаешь больше информации о твоей будущей будущей работе)

Disadvantages(Недостатки):
1) Studying takes much time. From 4 to 7 years (Обучение занимает много времени. От 4 до 7 лет)
2) Studying doesn't guarantee well paid job(Обучение не гарантирует хорошо оплачиваемую работу )
3) Your job can be unclaimed (Твоя работа может быть не востребованной)

Уильям Шекспир был величайшим драматургом и поэтом Англии. Его достижение является тридцать шесть игр, сто пятьдесят четыре сонета, и два стихотворения, который был поистине эпических! Шекспир самые известные произведения были написаны в конце шестнадцатого и начала семнадцатого веков. Среди них всемирно известный спектакль "Макбет", "Гамлет", "Генрих IV", "Антоний и Клеопатра", "Цезарь", "Король Лир", "Сон в летнюю ночь" и, конечно, "Ромео и Джульетта ». Стоит отметить, что, как и большинство европейских драматургов своего времени, Уильям Шекспир был прекрасным актером и играл большую часть своей работы, а также не менее известные актеры.

Извини, украинский не знаю мне! 3 раз загружаю,никто не отвечает ЭТО повесть Короленко "В дурном обществе"). Подготовить ответ на во Что представляет собой жизнь "среди серых камней"?

2. Чем отличается Вася от других детей? Почему он подружился с "детьми подземелья"?  

3.Как характеризует Васю подарок, который он сделал больной девочке?

4. Каковы отношения Васи с Тыбурцием и отцом?

Реме́сленник, реме́сленница — лицо (мастер или подмастерье), обладающее определёнными навыками (ремеслом), производящее на продажу и на заказ изделия ручной работы — конечные продукты труда, созданные кустарным с применением собственных средств производства, в том числе относящихся к изделиям народных промыслов.В средние века ремесленники составляли основу городского населения, большинство из них являлись членами цехов (см. Ремесленники (сословие)). В переносном смысле, ремесленник (в отличие от художника, творца) — тот, кто работает без творческой инициативы, вдохновения, шаблонно. Подобное противопоставление является современным, поскольку в древности ремесло и искусство не противопоставлялись друг другу.

Объяснение:

Сосуд набивали горячим и влажным песком.