майбутнє людства затьмарене безпрецедентною загрозою природі. швидке зникнення лісів, погіршення якості води, зростаючі зміни клімату можуть підірвати світову економіку в найближчі десятиліття.
xx століття чисельність населення світу зросла більше ніж на 4 млрд. чоловік, що перевищило втричі чисельність населення початку століття. за цей час споживання енергії і сировини збільшилося більше ніж у 10 разів.
віра в технологію і прогрес людства ще не втрачена, але в сьогоднішньому світі багато економістів-футурологів забули, що в основі всього лежить природа, яка зараз непомірними темпами руйнується сучасною економікою. людство вже стикалося з локальним виснаженням природних ресурсів, але нинішня антропогенна діяльність загрожує природі в планетарному масштабі. автори спеціальної доповіді «становище у світі», опублікованої інститутом спостережень за світом (worldwatch institute, usa) основними екологічними проблемами вважають такі.
енергоресурси. потреби в них у найближчі десятиліття збільшаться вдвічі, але прогноз добування і виробництва енергоносіїв не дає підстав сподіватися на їх реалізацію.
харчування. забруднення і зростаючий дефіцит прісної води може стати однією з перешкод збільшення виробництва сільськогосподарської продукції.
знеліснення територій. випалювання тропічних лісів із метою створення сільгоспугідь створює безпрецедентну загрозу пожеж на величезних площах південно-східної азії, в амазонії та північній америці.
біорізноманіття. погіршення природного середовища існування призводить до зникнення багатьох живих організмів, що загрожує порушенням екологічного в природі на різних рівнях.
забруднення атмосфери. концентрація в атмосфері вуглекислого газу знаходиться на найвищому рівні за останні 160 тис. років і продовжує збільшуватися. різке підвищення ї температури в 1998 р. побило всі рекордні показники, які трималися на сталому рівні з середини xix століття. до 2010 р. температура на землі може піднятися на 1,4-5,8°c, а рівень моря - на 88 см. це, у свою чергу, призведе до екстремальних природних умов на всій планеті і змінить традиційний уклад життя багатьох людей.
коливання клімату. збитки, які були викликані зміною погодних умов, потеплінням, тільки в 1998 р. склали 68 млрд. ам. дол., що перевищує аналогічні витрати за всі попередні десятиліття.
руйнація озонового екрану землі. у вересні 2000 р. була зареєстрована найбільша озонова діра з усіх, які були раніше виявлені. її розміри покрили територію антарктики у 28,3 млн. км2, що перевищило попередні рекордні розміри більше ніж на 100 000 км2. ці спостереження збільшують занепокоєння щодо слабкої міцності озонового екрану землі. озон є захисним бар'єром, який зменшує згубну дію на все живе жорстких ультрафіолетових променів.
пандемія сніду. у нинішньому столітті людство може зіткнутися з безпосередньою загрозою існуванню цілих популяцій. у деяких африканських країнах до 20-25% населення віл-інфіковані.
основним завданням людства на нинішньому етапі є створення економіки, яка не завдає шкоди навколишньому середовищу.
одним із можливих шляхів вирішення екологічних проблем є обмеження тих видів господарської діяльності, які їх викликають. наприклад, уряд німеччини знизив на 2,4% податок на заробітну плату і настільки ж збільшив податок за користування електроенергією. більш кардинальний захід - введення значних податків на використання вугілля чи палива для двигунів внутрішнього згорання - робить конкурентоспроможним впровадження екологічно чистих енергоносіїв.
ответ:
орбулакскую битву часто сравнивают с битвой при фермопилах, с подвигом 300 спартанцев. действительно, многие моменты аналогичны. по , так же, как султан жангир с 600 воинами защищал узкий проход между двух горных хребтов от 50-тысячной армии эрдени батура, спартанский царь леонид и его 300 воинов защищал проход между горами и морем от 80-тысячной армии ксеркса. как фермопилы, так и орбулак не имели решающего политического значения. греция все равно была завоевана персами, а могулистан и жетысу – джунгарами.
объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Look at the picture and answer the questions. 1 Who is the main character of the film? 2 When was the film released?
The main characters of the film are the monster and its creator called Frankenstein (Главными героями фильма являются монстр и его создатель под названием "Франкенштейн")
2 When was the film released? (Когда фильм вышел?)
The film was released many years ago, in the 20th century. (Фильм был выпущен много лет назад, в 20-м веке).
3 Is it an original film or a screen version? (Это оригинальный фильм или экранизация?)
It is a screen version. (Это экранизация).
4 What is the whole story about? (О чем вся история?)
The story is about a young scientist who creates a monster and how monster revenges its creator. (История о молодом ученом, который создает монстра и как монстр мстит своему создателю).
5 Have you seen the film or read the story? Did you like it? Why?/Why not? (Вы видели фильм или читали историю? Она вам нравится? Почему?/Почему нет?)
I've read the story. I like it because of the language and the plot. And by the way it is a famous book and the only one written by Mary Shelley. (Я читал рассказ. Мне нравится из-за языка и сюжета. И кстати это известная книга, и единственная, написанная Мэри Шелли).