Конденсация _ сопровождается выделением энергии.

ответ - пара

Ясчитаю, что тесты необходимы для того, чтобы выявить слабые стороны человека. однако, такой подход вовсе не обязателен ко всем предметам, тк нет смысла учить или же разбираться в том, что тебе попросту не пригодится. большинство учеников заучивает информацию на неделю или две, тратя на это достаточное количество времени, которое они могли бы потратить лучше уж на тот предмет, в котором заинтересованы, что было бы разумнее и правильнее. взять, например, школы с профильным уклоном на технические/гуманитарные предметы. исходя из статистики, большинство учащихся в подобного рода заведениях не заинтересовано в гуманитарных/технических предметах, следовательно у них нет никакого желания учить эти предметы, а тем более писать какие-либо работы по ним. как компромисс можно предложить грамотно составленный тест, который будет охватывать общие вопросы и лишь действительно необходимую информацию, что, в свою очередь, облегчит жизнь как школьникам, так и учителям. однозначного ответа нет, ведь каждый считает по-своему, а каждый (почти) учитель находит свой предмет самым значимым, а это весьма затрудняет положение детей. опять-таки останусь при мнении, что тесты, если и должны быть, то только те, которые обязан написать просто каждый.

1.Признаками абсолютной монархии являются единовластие, отсутствие разделения властей, бесправие народа, передача престола по наследству, наличие сильной армии.

2.В Англии абсолютизм сложился в правление династии Тюдоров.

3.Католическое духовенство подчинило английскую церковь, она была зависима от папского Рима и была неподвластна короне.

4.Государственный деятель Франции. Кардинал Ришельё занимал посты государственных секретарей по военным и иностранным делам с 1616 по 1617 год и был главой правительства (первым министром короля) с 1624 года до своей смерти.

5.Людовик XIV (во Франции )

6.Смутное время — период в истории России, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом.

7.Реформы государственного управления

Областная реформа

Контроль над деятельностью государственных служащих

Военная реформа

Церковная реформа

Вероисповедная политика

Денежная реформа

Преобразования в промышленности и торговле.

Каковы основные результаты реформ Петра 1?

В результате проведенных реформ была сформирована абсолютная монархия, реформы укрепили государство, повысили эффективность управления страной, укрепился авторитет страны среди Европейских государств. Стремительными темпами развивалась торговля и наука, роль государя, как главного человека страны возросла.

Объяснение: