верхняя передача мяча выполняется приемом мяча... на ладони; на большой и указательный пальцы обеих рук. на все пальцы обеих рук; на три пальца и ладони рук; 2)При приеме мяча сверху соприкосновение пальцев с мячом должно происходить на … уровне груди; расстоянии 30-40 см выше головы; уровне верхней части лица в 15-20 см от него 3)что не ивляется ошибкой при приеме мяча сверху прием на все пальцы рук. прием на кисти рук, поставленные параллельно друг другу прием на выставленные вперед большие пальцы рук; 4)какой приема мяча следует применить, если подача сильная и мяч немного не долетает до игрока ? снизу двумя руками; сверху двумя руками; одной рукой снизу. 5)напишите, какие действия или терммны относятся к волейболу:1)очко, 2)гол, 3)зона, 4)пенальти, 5)подсечка, 6) переход, 7) блок, 8) вне игры, 9) партия , 10) штрафной удар в) 2, 4, 5, 6, 8. а) 1, 3, 7, 9; б) 1, 2, 5, 7, 10; 6) какова высота сетки для мужчин ? 2 м 46 см 2 м 64 см; 2 м 43 см; 7)Специальная разминка волейболиста включат в себя беговые упражнения; упражнения с мячом; силовые упражнения. 8)стойка волейболиста игроку выполнить нападающий удар подачу подавал за 2 метра от площадки. следить за полетом мяча; быстро переместиться «под мяч это все про волейбол.

ответ:1)на ладони.

2

Объяснение:

1. Сурок (подлеж.) спит (сказ.) в норе с осени до весны. — Сурок (подлеж.) заляжет (сказ.) в нору с осени и спит (сказ.) без просыпу до весны. 2. Ящерица (подлеж.) умеет быстро зарываться (сказ.) в песок. — Ящерица (подлеж.) может (сказ.) в одну секунду в песок зарыться (сказ.): прижмётся (сказ.) к песку животом, задрожит (сказ.), затрясётся (сказ.) и утонет (сказ.) в нём. 3. Сильный ветер (подлеж.) может раскачивать (сказ.) деревья. — Ночью в полях, под напевы метели, дремлют (сказ.), качаясь, берёзки (подлеж.) и ели (подлеж.). (И. Бунин.)

1. Красота осеннего русского леса.

2.Это текст, потому что состоит из предложений. Связанных по смыслу и грамматически. Предложения выстроены в определенном порядке,который отражает логику развития мысли, все они связаны темой «осенний лес».

Для этого текста характерна завершенность высказывания, смысловая законченность, стилевое единство

3.Тема текста — осенний лес.

4. Основная мысль текста — русский осенний лес необычайно красив и в то же время печален.

5. Стиль — художественный. Основное назначение стиля — передать эмоции автора и создать соответствующее настроение у читателя.

Язык образный, используются слова в переносном значении, выразительные средства языка:

эпитеты: золотом фоне, музыкальным, поэтическим чувством, серебристые нити, труженик-дятел, развесистый дуб, цветистый лес, золотые дни;

метафоры: лес печален, пятна кленов и осин, шляпка подосиновика;

фразеологизм: бабье лето.

6. Тип текста — описание с элементами рассуждения.

7. Все знаки на месте.

8. Дро́зд- [дрост] 1  слог, букв—5, звуков—5:

д-[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый

р-[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о-[о]:гласный, ударный

з-[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

д-[т]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

9. Эпитеты: золотом фоне, музыкальным, поэтическим чувством, серебристые нити, труженик-дятел, развесистый дуб, цветистый лес, золотые дни;

метафоры: лес печален, пятна кленов и осин, шляпка подосиновика.

Объяснение: