НУЖНО)))Контрольный тест по теме «Баскетбол» 7 класс. 1. В каком году и в какой стране появился баскетбол? а) в 1891году в США в) в 1901 году в Италии б) в 1890 году в Канаде г) в 1932 году в Греции 2. Создателем баскетбола является: а) Ларри Берд в) Джеймс Нейсмит б) Мэджик Джонсон г) Майкл Джордан 3. Когда и где впервые начали играть в баскетбол в России? а) в 1892 году в Москве в) в 1902 году в Нижнем Новгороде б) в 1908 году в Санкт-Петербурге г) в 1909 году в Ярославле 4. Какие физические качества формирует игра баскетбол? а) гибкость и ловкость б) скоростно-силовые в) выносливость и точность д) координацию движений 5. В баскетбол играют две команды по: а) 6 игроков б) 7 игроков в) 5 игроков г) 8 игроков 6. Основная цель игры «баскетбол» а) забросить мяч в корзину соперника б) помешать команде соперника завладеть мячом в) забросить мяч руками в корзину соперника г) потренироваться в беге 7. Сколько таймов продолжается игра? а) 3 тайма б) 2 тайма в) 4 тайма г) 1 тайм 8. Сколько раз можно заменить игроков во время остановки игры? а) неограниченное количество б) 4 раза в) 3 раза г) 2 раза 9. Сколько времени отводится на штрафной бросок? а) 2 секунды б) 3 секунды в) 5 секунд г) 4 секуны 10. Сколько очков дает штрафной бросок? а) одно очко б) два очка в) три очка в) три очка 11. Назовите нарушение, которое не относится к игре «баскетбол» а) аут б) двойное ведение в) пробежка г) заступ в зону противника

Когда человек занялся земледелием, он столкнулся с новыми неведомыми для себя проблемами. Раньше лишь длинная череда неудачных охот могла привести к голоду, но урожай земледельца может погубить одно краткое событие, вроде наводнения. Изменилось отношение ко многим явлениям природы. Охотник от многих из них мог просто уйти в более благоприятные места, земледелец же был привязан к своему полю, потому многое действительно стало бедствием. На основании всего этого сложились представления о всесильных грозных божествах, которых нужно молить о милости, которым нужно служить, чтобы эту милость заслужить.
Новые религиозные системы давали новые ответы и на главный вопрос человеческого бытия – о существовании его души после земной жизни. Древнеегипетские представления требовали для этих целей таких сооружений как пирамиды, погребальные храмы и т.д.
Жрецы с одной стороны были посредниками между людьми и этими страшными всесильными богами, они помогали заслужить милость. Но одновременно жрецы накапливали и практические знание, именно они организовывали ирригационные работы, требовавшие точных расчётов.
Благополучие древних цивилизаций держалось на высоких урожаях, которые удавалось получать благодаря ирригационному земледелию. Для того, чтобы ирригационные системы работали слаженно, требовалось единое руководство, сильная власть, которой в идеале никто не должен был противоречить. Именно поэтому правитель считался одним из тех страшных богов – чтобы у него была абсолютная власть, которой никто не смел противоречить.

ответ:В современном обществе все отчетливей проявляется значительная роль средств массовой информации и журналистики в эффективности их влияния на общественное – массовое и индивидуальное – сознание, на функционирование социальных институтов, на систему коллективных и индивидуальных ценностей, на общественные и личные практики. СМИ также стали важной частью современной экономики, демонстрирующей высокие темпы роста.  

Данный курс призван сформировать понимание сути журналистской профессии, ее роли в жизни социума, дать представление о медиасистемах и индустрии СМИ, ответственности СМИ и журналистов перед обществом, понимание журналистской деятельности как многоаспектной, СМИ как индустрии и как социального института, роли и функций СМИ как каналов распространения общественно значимой информации, развлечений и рекламы, значения рекламного финансирования для современного медиарынка.