Работа в паре. Составьте самостоятельно инструкцию (алгоритм) Как нужно действовать, чтобы правильно поставить запятые в сложном предложении". Проговорите её по очереди.

ответ к заданию по русскому языку
 

1.В

2.Б,Г,Д,АВ

3.Легкозаймисті-спалахують від незначного нагріван- ня, невеликого джерела вогню (аце- тон, бензин, спирт).

Важкозаймисті-загораються тільки від джерела силь- ного вогню (асфальтобетон, полімерні матеріали).

Негорючі-не здатні займатися і горіти в звичай- них умовах (бетон, червона цегла, мі- неральна вата).

4.А- Щоб протистояти цьому насильству, Світлані можна поговорити зі своїм вчителем або директором школи, а також звернутися до незалежних організацій щодо підтримки. Також вона може обмінятися думками з приятелями та родиною на предмет того, що сталося.

Б- ?

5.Цей вислів означає, що людина повинна бути здатною впливати на своє життя та не давати обставинам розрушувати її плани. Обставини, такі як матеріальна бедність або соціальне зневаження, можуть заважати людині досягти її цілей, але людина має завжди можливі

Продовження прискорення: Спортсмени стараються збільшити крокову частоту і довжину кроку, щоб досягти максимальної швидкості.

Підтримка правильної техніки: В другій фазі спринту важливо підтримувати правильну техніку бігу, зосереджуючись на руху рук, ногах і корпусі. Спортсмени повинні працювати над збереженням вертикальності тіла, максимально використовувати м'язи ніг і передати силу вперед.

Збереження ритму: У другій фазі спринту важливо зберігати ритм бігу, щоб уникнути втрати швидкості. Спортсмени повинні прагнути до плавного і рівномірного руху, уникати зайвого напруження і стресу.

Контроль дихання: Дихання грає важливу роль у спринті. У другій фазі спортсмени повинні зосередитися на глибокому диханні, щоб забезпечити достатнє постачання кисню до м'язів.

Заключні зусилля: У кінці другої фази спортсмени можуть застосовувати останні зусилля, щоб підвищити швидкість або до подолати фінішну пряму.