Рассмотри схему. Расскажи, как используют различные полезные ископаемые. Приведи свои примеры.

Известняк, гранит, мрамор - это строительный материал. Из гранита сооружают набережные, опоры мостов, памятники. Смешивая глину с известняком, получают вещество цемент, Добавляя к цементу песок, воду и гранитную крошку, получают бетон — строительный материал, который во много раз крепче известняка и глины. Песок используют для производства, стекла Из белой глины делают прекрасную тонкую фарфоровую посуду. Из глины с добавлением песка изготовляют кирпичи. Уголь, нефть, природный газ, торф называют горючими полезными ископаемыми и используют в основном как топливо. Однако торф — это ещё и хорошее удобрение. А из угля, природного газа и нефти получают краски, лекарства, духи, синтетические материалы, бензин, керосин и многое другое, Из железных руд получают железо и его сплавы: чугун и сталь. Из руд цветных металлов получают медь, алюминий, цинк, свинец, серебро, золото и многие другие металлы.

Під час цієї війні було знищено дуже багато людей

Объяснение:

Друга світова війна була найбільшою, самої руйнівної і самої кровопролитною війною, відомої історії. За своїми масштабами вона далеко перевершила всі війни минулого, в тому числі Столітню війну XIV-XV ст., Тридцатилетнюю війну XVII ст., Наполеонівські війни початку XIX в. і навіть Першу світову війну 1914-1918 рр. Друга світова війна тривала шість років - з 1939 по 1945 р У ній брало участь 61 держава з загальною кількістю населення 1 млрд 700 млн чоловік, в тому числі всі великі держави: Німеччина, Великобританія, Франція, Італія, Радянський Союз, Сполучені Штати Америки та Японія . Військові дії велися на території 40 держав, на трьох континентах і на всіх океанах. В армії воюючих країн було мобілізовано 110 млн чоловік; крім того, десятки мільйонів брали участь в русі Опору, в партизанській війні, будували військові укріплення, працювали у військовій промисловості. В цілому війна втягнула в свою орбіту 3/4 населення земної кулі.

Втрати і руйнування, викликані Другою світовою війною, не мають собі рівних. Вони настільки великі, що їх навіть неможливо точно підрахувати, а можна лише приблизно оцінити. За підрахунками істориків, людські втрати у Другій світовій війні склали не менше 50-60 млн чоловік.

Ajdodlar ibrati, hayot yo'li va bemisl faoliyati yosh avlod kamolida beqiyos ahamiyatga ega.

Shu ma'noda oladigan bo'lsak, necha asrlarkim, xalqimizning faxru iftixori, g'azal mulkining sultoni Alisher Navoiy hamda shoh va shoir, sarkarda va buyuk davlat arbobi Zahiriddin Muhammad Boburning boy ma'naviy merosi tafakkur quyoshi misoli kelajagimiz egalarining har jihatdan yetuk va komil insonlar etib tarbiyalashga xizmat qilib kelmoqda.

Ushbu buyuk bobokalonlarimizning o'lmas merosi, betakror asarlarini o'quvchi-yoshlarga o'rgatish, farzandlarimizni umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashga yuksak darajada.

Объяснение: