Вы уже знаете, что воздух есть везде Докажите, что воздух есть в комнате, в пустом стакане гни пустой бутылке.

право на життя;

право на охорону здоров'я і безоплатну кваліфіковану медичну до право на безпечні умови для життя і здорового розвитку;

право на ім'я та громадянство;

право на рівень життя, достатній для фізичного, інтелектуального, морального, культурного, духовного і соціального розвитку;

право на вільне висловлювання особистої думки, формування власних поглядів, розвиток власної суспільної активності;

право на свободу совісті та релігійних переконань;

право на отримання інформації, що відповідає її віку (в тому числі право на вільний пошук, отримання, використання, поширення та зберігання інформації в усній, письмовій чи іншій формі, за до творів мистецтва, літератури, засобів масової інформації, засобів зв'язку (комп'ютерної, телефонної мережі тощо) чи інших засобів на вибір дитини);

право на звернення (зокрема, до органів державної влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ, організацій, засобів масової інформації та їх посадових осіб із зауваженнями та пропозиціями стосовно їхньої діяльності, заявами та клопотаннями щодо реалізації своїх прав і законних інтересів та скаргами про їх порушення);

право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності (зокрема, дитина вправі особисто звернутися до державних органів за захистом своїх прав, свобод і законних інтересів);

право на проживання в сім'ї разом з батьками або в сім'ї одного з них та право на піклування батьків;

право на освіту;

право на майно та житло (зокрема, дитина наймача або власника житла має право користуватися ним нарівні з останнім);

право на працю та на зайняття підприємницькою діяльністю;

право на об'єднання в дитячі та молодіжні громадські організації (при цьому створення дитячих організацій політичного та релігійного спрямування забороняється).

1. Так как работники получали хорошую заработную плату, то деньги их интересовали мало. Введя бальную систему директор возродил у работников интерес к труду, люди стали видеть, что их работа важна для предприятия, почувствовали свою значимость. Работник старался показать всем свои навыки и умения, а также, возможность быть лучше других.

2. Внутреннее вознаграждение даёт сама работа. Например, это чувство достижения результата, содержательности выполняемой работы, самоуважения. Дружба и общение, возникающие в процессе работы, также рассматриваются как внутреннее вознаграждение. Идея "Клуба 100" направлена на внутреннее вознаграждение, работники гордятся выполненной работой, и выполняют не ради, зарплаты, а для понимания своей значимости.

3. Двухфакторная теория Герцберга.

Фредерик Герцберг с сотрудниками разработал еще одну модель мотивации и выяснял, когда они чувствуют удовлетворение от выполнения служебных обязанностей, а когда наоборот - работать им не хочется. Он пришел к выводу, что мотивация к труду формируется под влиянием двух типов факторов - гигиенических и мотивации.