Құтадғу білік» (Құтты білік) — Жүсіп Баласағұни (Баласағұн) шығарған дидактикалық поэма.
Бұл көне түркі тілінде жазылған, түркі тектес халықтардың ортақ қазынасы.
Көптеген зерттеушілер бұл поэманы саясат, мемлекет басқару, әскери іс жөніндегі философиялық трактат деп жүр. Шындығында да, бұл жалаң әдеби дүние емес. Бұл бүтін бір тарихи кезеңнің мінез құлқын бойына сіңірген, қоғамдық саяси, әлеуметтік бітімі қанық, моральдық этикалық, рухани қазынамыздың негізі, арқау боларлық дүние. Ондағы бүгінгі тілімізге, ой толғамымызға төркіндес, етене жақын орамдарды көргенде, қазақ әдебиетінің солармен тікелей сабақтаса жалғасқан дидактикалық поэзия мен шешендік сөздердің, билердің орағытып, ой тастайтын кең тынысты толғамдарының дәстүрлі бірлігі «мен мұндалап» тұрады. Жүсіп Баласағұнның мемлекетті басқару қағидалары мен принциптерін, елге билік жүргізудің ережелері мен тәртібін, қоғам мүшелерінің мінез-құлық және әдеп-ғұрып нормаларын жыр еткен этикалық-дидактикалық мазмұндағы көркем туындысы.
Жүсіп Баласағұни «Құтты білікті» 1069—1070 жж. Баласағұн қаласында бастап, он сегіз айдың ішінде Қашқар қаласында аяқтаған. Қоғамдық әлеуметтік мәні терең, халықтың моральдық этикалық бағдарламасы іспеттес бұл еңбегін Қарахан мемлекетінің сол кездегі билеушісі Табғаш Арслан хан Боғратегінге тарту еткен. Түркі халықтарының тарихында бұл кезең исламның ресми қабылдауымен ерекшеленеді. [1]Құтадғу Біліг [2]– Жүсіп Баласағұнидың еңбегі. Түркия ғалымдары 1942–43 ж. «Құтадғу Білігтің» үш нұсқасын да Стамбұлдан үш томдық кітап етіп шығарды. Дастанды зерттеу ісіне, әсіресе, түркі ғалымдары Р.Р.Арат, М.Ф.Кепрюлд және А.Дильгар, т.б. көп еңбек сіңірді. «Құтадғу Біліг» дастаны орта ғ-ларда бүкіл түркі әлеміне түсінікті болған Қарахан әулеті мемлекеті түріктерінің тілінде жазылған.
Перст - палец
Зерцало - зеркало
Дружество - дружба
Отрок - подросток
Глаголить - говорить
Пиит - поэт
Жалованье - зарплата
Град - город
Сей - этот
Злато - золото
1) Не показывай перстом! (не показывай пальцем!)
2) Князь посчитал, что потеря уважения у дружины стоит дороже злата. (князь посчитал, что потеря уважения у дружины стоит дороже золота)
3) Отзыв сей, сколь пренебрежительный, столь же и несправедливый. (отзыв этот, сколько пренебрежительный, столько же и несправедливый)
4) Перестань глаголить, лучше делом займись. (перестань говорить, лучше делом займись)
5) Отрок стоял у самых ворот в мундирчике (подросток стоял у самых ворот в мундирчике)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Письменно построить ув2 в ре, ля, ми миноре
Интервал увеличенная секунда строится на VI ступени гармонического лада. Увеличенная секунда образуется за счёт повышения VII ступени в гармоническом виде минора.
В гармоническом ре миноре это интервал *си-бемоль - до-диез*. Разрешается увеличенная секунда по тяготению в чистую кварту на соседних ступенях тонального трезвучия: *ля - ре*.
Объяснение: