Подтвердите или опровергните мысль Ф. Броделя о том, что «в... крупных городах первичный капитализм получил развитие именно благодаря «торговле

Морские плавания сделали торговлю с дальними странами менее затратной. У корабля больше КПД, то есть в морскую экспедицию нужно вкладывать меньше денег, чем в лошадей и верблюдов, перевозящих то же количество товара на то же расстояние. Кроме того, при сухопутном путешествии требовалось платить многочисленные таможенные сборы, чего морские экспедиции помогали избежать.
Но несмотря на это затраты на дальние странствия оставались существенными, а риски большими. Потому цены на заморские товары не падали. Что позволяло получать большие прибыли от заморской торговли. Причём концентрировалась эта прибыль в городах, которые располагали крупными портами.
Получить начальный капитал в других сферах было проблематично. В условиях революции цен рента перестала быть столь прибыльной. Ремесло не давало такой большой прибыли, к тому же интенсивность сделок регулировалась цеховыми правилами.
В то же время деньги давали власть. В условиях централизованных государств, проводивших политику меркантилизма, монархи примечали тех, кто приносил им деньги. Распространение наёмных войск ещё больше увеличило власть денег – теперь мощь тоже можно было купить, причём для этого не требовались вассалы.
Таким образом видно, что Фернан Бродель полностью прав.

Карме́н-сюи́та — одноактный балет хореографа Альберто Алонсо, поставленный на основе оперы Жоржа Бизе «Кармен» (1875), оркестрованной специально для этой постановки композитором Родионом Щедриным (1967, музыкальный материал был существенно перекомпонован, сжат и заново аранжирован для оркестра из струнных и ударных без духовых). Либретто балета по мотивам новеллы Проспера Мериме написал его постановщик, Альберто Алонсо.

Премьера спектакля состоялась 20 апреля 1967 года на сцене Большого театра в Москве (Кармен — Майя августа того же года премьера балета состоялась в Гаване, в Кубинском национальном балете[en] (Кармен — Алисия Алонсо)[1].

Содержание

1 Содержание

2 Музыка спектакля

3 История постановки

4 Отзывы критиков

5 Экранизации

6 Постановки в других театрах

7 Постановки других хореографов

8 Ссылки

9 Источники

Объяснение:

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

м

Объяснение: