Создание единой системы образования для разных стран называют _ образования интернационализацией гуманитаризацией

Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)

Першого та другого дня продали разом 256 кг моркви, а другого та третього дня разом продали 406 кг моркви. Скільки моркви продали кожного дня?
Розв'язання.
1 спосіб.
1) 500 – 256 = 244 (кг) – продали моркви третього дня.
2) 406 – 244 = 162 (кг) – продали другого дня.
3) 256 – 162 = 94 (кг) – продали першого дня.  
2 спосіб.
1) 500 – 406 = 94 (кг) – продали моркви першого дня.
2) 256 – 94 = 162 (кг) – продали другого дня.
3) 406 – 162 = 244 (кг) – продали третього дня.  
Відповідь: 94 кілограми, 162 кілограми, 244 кілограмів.

Пряма задача
1) 20 : 4 = 5 (д.) – деталей виготовляє за 1 год.
2) 5 • 7 = 35 (д.) – деталей виготовить слюсар.
Відповідь: 35 деталей.
Обернена задача.
Слюсар за 4 год виготовив 20 деталей. Скільки годин треба слюсарю, щоб виготовити 35 деталей, якщо за годину він виготовляє однакову кількість деталей?
Розв'язання.
1) 20 : 4 = 5 (д.) – деталей виготовляє за 1 год.
2) 35 : 5 = 7 (год.) – годин треба слюсарю.
Відповідь: 7 годин.
Завдання 5. На скільки зменшиться число 350, якщо в його записі закреслити цифру З?
350 – 50 = 300  - на стільки зменшиться число.
Відповідь: на 300