Из набора элементов составить электрические схемы : 1.Гальванический элемент, 2 лампочки, 2 выключателя, предохранитель. Каждая лампочка включается своим выключателем. 2.Батарея гальванических элементов 6 вольт, вентилятор, 2 лампочки, 2 выключателя. Лампочки включаются одним выключателем, а вентилятор включается отдельно. 3.Необходимо создать цепь, которая состоит из звонка и лампочки, которая подключена параллельно звонку. Цепь питается от аккумуляторной батареи напряжением 12 вольт. Включение цепи производится кнопочным нажимным выключателем. Цепь защищена плавким предохранителем.

1. Bizning shahar kundan kunga gõzallashmoqda.

2. Õzbekistonning poytaxti — Toshkent

3. Men Akrom bilan bir maktabda õqiyman.

4. Azizning otasi juda ilmli kishi.

5. Aziza sinfdagi eng chiroyli qizlardan biri.

6. Kitob õqish insonni komillikka yetaklaydi.

Объяснение:

3- mashq. Berilgan soʻzlardan sodda soʻzlarni ajratib oling va ular ishtirokida gaplar tuzing.

Shahar, poytaxt, maktab, katta-kichik, ilmli, bogʻbon, qo'lqop, belbogʻ, ota-ona, chiroyli, baland-past, boychechak, ertapishar, asalari, tinchliksevar, kitob, yeryongʻoq, tez-tez.

Трудно сегодня найти более актуальную и животрепещущую, кроме вирусной пандемии, тему, чем разворачивающаяся в мире и в России тотальная цифровизация, она же и цифровая пандемия, в особенности в сферах управления и принятия решений, формирования и поведения человека. Не претендуя на окончательные ответы, нижеследующая монография делает попытку осмыслить происходящее, особо рассчитывая на внимание тех, кого интересует, задевает и беспокоит вторжение цифровых технологий в гуманитарно-экзистенциальное бытие человека.