Когда и кем Северный морской путь впервые был пройден за одну навигацию?

Впервые СМП был пройден за одну навигацию О.Ю. Шмидтом в 1932 году.

Пожалуй, самой многочисленной была французская кругосветная экспедиция под руководством Жана Франсуа Лаперуза в 1785 – 1887 гг. В ее состав входило 225 человек, из которых остался в живых Лессепс, сошедший на берег в Петропавловске-Камчатском. «Буссоль» и «Астролябия» затонули во время шторма у о. Ваникоро к северу от о. Новая Каледония в Океании. Английская экспедиция Джона Франклина 1845 – 1848 гг. на «Терроре» и «Эребусе» в составе 129 человек погибла от морозов и голода, затертая льдами у берегов о. Кинг-Вильям в Канаде во время поисков северо-западного пути в Тихий океан. Англичанин Мунго Парк, первый увидевший Нигер, с отрядом в 42 человека исчез в 1805 – 1806 гг., сплавляясь по реке. Российский отряд Владимира Русакова на судне «Геркулес» в составе 14 чел. в 1913 г. исчез у берегов Таймыра в поисках морского пути в Тихий океан

Конечно устное народное творчество может быть важным историческими источниками. Все свои знания, ум, жизненный опыт народ сохранял в устном языке. В приобщении молодежи к культурному наследию народа неоценимо значение фольклора - "бессмертного источника исторических знаний". Фольклор способствует углублению знаний о народной духовной культуре в ее прошлом и настоящем, знакомит с бытом, традициями, обычаями своего и «народа-соседа». Осуществляется усвоение нравственно-поведенческих культурных норм и ценностей, закрепленных в культуре какого-либо народа. С помощью фольклора возможно воспитание уважительного отношения, как к культуре собственного народа, так и толерантного отношения к другим этническим культурам. Изучая фольклор, мы осознаем, что народ - творец, создатель культурного наследия, которым нужно восхищаться, гордиться. Пословицы, поговорки, сказки наполнены высоким моральным и нравственным смыслом и дают оценки личности с позиций «хорошо» и «плохо». Христианская духовная культура, этнокультура в образовательном и воспитательном процессе всегда занимала не последнее место.
В современном обществе остро ощущается необходимость возрождения национальной идеи, культуры, изучения истории России, нашего государства для воспитания нравственной личности, гражданина. Но зачастую только школа противостоит средствам массовой информации, в основном пропагандирующим примитивный суррогат жизни Иванов родства не помнящих. Для возрождения славянской культуры просто необходимо возвращение к традиционной системе нравственности, сформированной фольклором и Православием, историко-культурным наследием родного края.