Индуктивный подход к формированию структуры управления используется в случаях: при создании вновь проектируемых организаций

Мизгирь, молодой и богатый красавец, был, конечно, завидным женихом, по которому наверняка сохла не одна берендейка, и за которого с радостью пошла бы замуж любая девушка этого сказочного царства. Но беда была в том, что у него был слишком высокомерный характер, ему казалось, что его достойно только самое-самое лучшее, что есть на этом свете. Поэтому он, сначала выбрав себе в жёны Купаву, самую красивую девушку из всех, а потом случайно увидев Снегурочку, преспокойно бросает ради неё невесту накануне свадьбы. И не бросает, но и принародно обижает словом, намекнув, что из неё в будущем может получиться не очень верная жена, судя по тому, как она безоглядно отдавалась своей любви к нему. Вот за эту двойную обиду, нанесённую Купаве, и судят Мизгиря. С мороальной точки зрения — всё правильно, Мизгирь очень нехорошо поступил с Купавой, а за свои поступки нужно отвечать. Но с другой стороны, заставлять кого-то выбирать между женитьбой на нелюбимой и вечным изгнанием тоже как-то не очень, мне кажется. Но у берендеев свои законы и свои понятия.

ответ:

объяснение:

в данной ситуации проблема — испорченные отношения с подростком, как следствие прогуливание школы, поздние возвращения домой (не ясно, почему разладились отношения, так бы ответ развернулся), предположительно из-за «неполности же» семьи, отсутствия отца, что необходимо для примера.

решение проблемы: 1) спокойно поговорить с сашей, спросить о тревожном, если ранее были ссоры — попросить прощания, главное — не начинать с нотаций;

2) из услышанного же предложить посильную (нанять репетитора, поговорить с учителем и т.д), дать понять подростку, что он не один

3) объяснить, что в случае трудностей, конфликтов и проблем он, конечно, чувствует себя плохо, но прогуливать уроки и приходить поздно не надо

альтернативный метод: воспитательные беседы и нотации (возможна агрессивная реакция)