В IP- сетях используются следующие виды адресации: 1) локальная; 2)доменная; 3) индивидуальная; 4) групповая; 5) IP- адресация

Производящее хозяйство — хозяйство, где основным источником существования являются выращиваемые культурные растения и животные.
это был сложный и длительный процесс, который начался в древнейших очагах 10—12 тыс. лет назад. новые археологические и палеоэтноботанические исследования подтвердили полицентрическую концепцию происхождения земледелия и навы­ков скотоводства.
лишь соединение растениеводства со скотоводством стало решающим моментом в хозяй­ства, которое перешло от присваивающего хозяйства к производящее хозяйству.
вскоре появились городские торговые центры, увеличился обмен между разными .
таким образом, это сложный и долгий процесс, который создавался тысячелетиями.

В статье представлены материалы, полученные в ходе исследования проблемы развития творческих у студентов вузов физической культуры. Рассматриваются сфера высшего профессионального образования, тенденции её преобразования и условия обучения в системе многоуровневого высшего образования.

Большое внимание уделено раскрытию сущности понятий «компетентностный подход» и «компетенции». Компетентностный подход в образовании рассматривается как приоритетная стратегическая государственная позиция. Переход на новые целевые установки профессиональной подготовки специалистов связывается с новыми возможностями достижения необходимого качества компетентности выпускаемых кадров для работы в сфере большого спорта. Приведены доказательства преимущества компетентностного подхода в условиях современного образования в сравнении со знаньевым подходом. Приводятся разъяснения по сути понятий «творчество», «творческое мышление» и «творческие Представлены результаты проведенных предварительных исследований по изучению знаний, отношений, суждений, оценок и самооценок студентов относительно эффективности, содержания, использования технологий и подходов к организации учебного процесса в вузе. Кроме этого, представлены данные, полученные в ходе проведения экспериментальных исследований по определению эффективности развития творческих отдельных педагогических технологий, доказывающие высокую эффективность методов обучения с использованием интерактивных средств.

Объяснение: