3. Перечисти БДЫ, относящиеся к продуцентам, консументам преду-центам. Укажи их экологическую роль.4. Приведи примеры пищевых цепей изучаемой экосистемы.​

(a) Монголы разорили эти страны и обложили население большими налогами. С другой стороны именно монголы правили этими землями более или менее долгий срок.
(b) Ислам создал новые архитектурные решения и типы зданий. На изобразительное искусство сильно повлиял запрет изображать людей и животных. Из-за этого запрета стали развиваться каллиграфия и орнамент из сложно переплетённых линий (в Европе его так и стали называть – арабески).
(c) У Китая и Европы тогда не было прямых контактов, торговали они через посредников. Тем более не было контактов между учёными этих регионов, а купцы могли и не знать как, например, сделать бумагу.
(d) В обеих странах выращивали в основном рис, потому сельскохозяйственные технологии были схожими.

(a) Монголы разорили эти страны и обложили население большими налогами. С другой стороны именно монголы правили этими землями более или менее долгий срок.
(b) Ислам создал новые архитектурные решения и типы зданий. На изобразительное искусство сильно повлиял запрет изображать людей и животных. Из-за этого запрета стали развиваться каллиграфия и орнамент из сложно переплетённых линий (в Европе его так и стали называть – арабески).
(c) У Китая и Европы тогда не было прямых контактов, торговали они через посредников. Тем более не было контактов между учёными этих регионов, а купцы могли и не знать как, например, сделать бумагу.
(d) В обеих странах выращивали в основном рис, потому сельскохозяйственные технологии были схожими.