К вечеру погода изменилась.Снегом занесло дорогу. а утром снова стало тепло.Старый Тарас погрузился в голубую думу.Бурей сломало в саду старую яблоню. В глазах у меня потемнело.Танабай обернулся назад и увидел бегущий к реке табун.Сладко дремлется в кроватке.Вечере́ет В окно смотрит голубая луна.От выстиранных гимнастёрок пахло болотной тиной.Нельзя далеко уплывать от берега при сильном ветре.

а что делать надо?

Объяснение:

1) В музеях, художестные картины, галерии.

2) вопрос. По динамике искусства можно разделить на пространственные и временные. Временные искусства – это те виды искусства, которые распространяются во времени, а именно: музыка, танец, мимика.

3)Конструктивные – это архитектура и дизайн: искусства художественной постройки создают и организуют пространственно-предметную среду нашей жизни

Декоративные или ДПИ- от слова «декор» - украшать. Ему необходимы изображения, которые превращаются в орнаменты и знаки.

Декоративно-прикладное искусство - вид творческой деятельности по созданию предметов быта, предназначенных для удовлетворения утилитарных и художественно-эстетических потребностей людей.

К декоративно-прикладному искусству относятся изделия, выполняемые из разнообразных материалов и с различных технологий. Материалом для предмета ДПИ может служить металл, дерево, глина, камень, кость. Весьма разнообразны технические и художественные приемы изготовления изделий: резьба, вышивка, роспись, чеканка и др. Основная характерная особенность предмета ДПИ - декоративность, заключающаяся в образности и стремлении украсить, сделать лучше, красивее.

Общее то, что эти искусства художественные и служат утилитарным потребностям людей жизнь .

Относятся к пространственным видам искусства.

Разница в назначении. У дизайна промышленная основа, у декоративных ручной художественный труд.

Архитектура строения для жизнедеятельности людей, декоративные украшают предметы быта, одежду.

"Чем мне нравится урок труда"

Мне очень нравится уроки труда, на них не нужно решать сложные задачки и уравнения , не нужно находить суффиксы, корни.На этом уроке можно расслабиться, и послушать музыку в наушниках( если учитель разрешает). Этот урок приносит удовольствие и некое вдохновение. Также на трудах развивается моторика рук, а в старости потом не будет проблем с руками. Можно научится делать красивые аппликации или подделки которые могут украсить дом . В некоторых школах на трудах девочек учат готовить . Мальчики чаще всего на этом уроке выпиливают что-то , забивают гвозди и т.д. . Эти трудовые знания обязательно пригодятся нам в будущем . Труд - это самый лучший урок который преподают в школе.