Выпиши из отрывка (№ 78) сначала вопросительные, затем повествовательные предложения. Как ты их различаешь?

Предложения по цели высказывания могут быть разными. Предложения, которые заключают в себе вопрос, называются вопросительными. В конце таких предложений ставится вопросительный знак. Предложения, в которых содержатся сообщения, ответы на вопросы, называются повествовательными. В конце таких предложений ставится точка.
1) вопросительные предложения: — Что ты там, лисонька поделываешь?
Хороша ли вода-то?
2) повествовательные предложения: Заглянул в колодец козёл
— Отдыхаю, голубчик, — отвечает лиса. — Наверху жарко.  А здесь водица прохладненькая.
А козлу давно пить хочется. — Отличная водичка, — отвечает лиса.

Обучение бегу на короткие дистанции несколько отличается от обучения другим видам легкой атлетики, так как бег - естественная человека, генетически заложенная в нем. Большинство детей владеет рациональной схемой движений. Однако у них имеются отклонения от правильной техники, связанные с непропорциональностью их антропометрического и физического развития. Более серьезные недостатки, отрицательно влияющие на результат бега, появляются в случае неправильного обучения либо подражания какому-то образцу техники.

Непонятная фраза, так как:

во-первых любов очень широкое понятие, которое можно отнести ко всему, следовательно ничено без "любви" существовать не может. Сам обладатель НТ должен родится благодаря любви, пусть даже это будет любовь, как взаимодействие клеток с различным набором хромосом. Всю эту ерунду можно тоже назвать любовью. Кроме того, сам талант - это есть любовь к определенной деятельности. Поэтому во слишком бессмысленный, это тоде самое если с почему человек нн может не состоять из атомов, или почему талант не может быть без действия...