Из текстов упр. 123 и 153 выпишите глаголы в форме настоящего и будущего времени. Объясните написание безударных личных

ответ к заданию по русскому языку
 

ответ:Юри родился в городе Лафейетт, Индиана. В детстве он заболел полиомиелитом и некоторое время должен был ездить в инвалидной коляске. Однако благодаря упражнениям он смог вылечиться и начал заниматься прыжками для укрепления своих ног.

В 1890 году Юри поступил в университет Пердью, который закончил в 1896 году по специальности гидравлический инженер. В университете он играл в американский футбол и занимался лёгкой атлетикой, возглавляя команду университета. Он был 15-кратным чемпионом США с 1898 года по 1910 год по прыжкам с места, пока их не отменили.

Юри участвовал в четырёх летних Олимпийских играх с 1900 года по 1908 год (включая неофициальные Игры 1906 года). Он выигрывал каждое соревнование, в котором участвовал, установив два мировых рекорда и один Олимпийский, завоевав в итоге десять золотых медалей. Однако две из них были получены на неофициальных Играх, и поэтому формально считается, что он восьмикратный чемпион. Юри также хотел участвовать на Играх 1912 года (когда ему уже было 39 лет), но не был допущен.

Его рекорд в прыжке в длину с места не был побит до 1938 года, когда их перестали регистрировать.

Объяснение:

Не каждый по достоинству может оценить труд учителей. Ученики видят только часть работы, которую выполняют учителя, проводя очередной урок в классе. Зачастую кажется, что учитель, проведя свои нормативно- установленные 5-6 уроков уходит домой отдыхать. Но это не так, ведь после уроков они вынуждены выполнять целую кипу работы: готовиться к занятиям на следующий день, вести учет посещаемости и сдавать отчёты, проверять домашние, самостоятельные и контрольные работы, координировать класс, проводить беседы с нерадивыми учениками и многое другое. Поэтому труд учителя- великий труд. Это талант, который заключается в умении не только поделиться своими знаниями, но и научить целые классы учеников, заинтересовать их , привить любовь к науке, к учебе. Не каждый на это!