Можно ли приведённые ниже фрагменты текстов отнести к одному типу речи? Докажите. Выделите среди них тексты делового

1. Приведенные фрагменты текстов относятся к повествованию, так как в них речь идет о последовательных действиях.
Первый, третий и четвертый тексты -деловой стиль, второй и пятый - научный.
2. Во всех текстах присутствуют инструкции и полезные советы.
В них характеризуются действия, которые нужно выполнить при совершении какой-либо работы, точно обозначается последовательность этих действий.
3. Обрабатывают - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.;
накладывают - изъявительное наклонение, настоящее время. 3 лицо, мн. ч.;
переводят - изъявительное наклонение, настоящее время. 3 лицо, мн. ч.:
приступают- изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.;
подрезать - инфинитив;
остался - изъявительное наклонение, прошедшее время. 3 лицо, ед. ч.;
убедиться - инфинитив;
кладут - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.;
опустить - инфинитив;
положить - инфинитив;
встряхнуть - инфинитив;
насыпьте - повелительное наклонение, мн. ч.;
размешайте - повелительное наклонение, мн. ч.;
понаблюдайте - повелительное наклонение, мн. ч.:
происходит - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, ед. ч.;
собираются - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.;
выводить - инфинитив;
подкладывается - изъявительное наклонение, настоящее время. 3 лицо. ед. ч.;
образовалось - изъявительное наклонение, прошедшее время, 3 лицо, ед. ч.;
смачивается - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, ед. ч.;
засыпается - изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, ед. ч.;
приступают — изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, мн. ч.
В повествовании делового и научного стилей используются следующие глагольные формы: инфинитив (со словами надо, нужно, следует, необходимо и т. п.); возвратная форма настоящего времени третьего лица единственного числа; форма первого лица множественного числа; форма повелительного наклонения. Самой распространенной является форма настоящего времени третьего лица множественного числа со значением «так делают», «так принято делать».
4.  Для передачи  последовательности действий использованы слова-связки (перед, затем, после) и различные формы глаголов.

Авести́ (от итал. travestire — переодевать) — театральное амплуа, требующее исполнения соответственно переодетым лицом роли другого пола; преимущественно актриса, исполняющая роли мальчиков, подростков, девочек, а также роли, требующие переодевания в мужской костюм.[1][2][3]

в современном театре (реже в кино) к услугам актрис-травести прибегают, главным образом, потому, что добиться от актёра-ребёнка требуемого для сложных ролей исполнительского мастерства нелегко. кроме того, актёр-подросток быстро взрослеет, и на его роль нужно было бы вводить нового исполнителя, тогда как актриса-травести может выступать в одной и той же роли многие годы.

к травести относятся: в драматическом театре роли девушек, которым по ходу действия приходится выдавать себя за мужчин, переодеваться в мужское платье (например, шура азарова в комедии а. гладкова «давным-давно», беатриче в комедии карло гольдони «слуга двух господ»; габриэль в водевиле ф. а. кони «девушка-гусар»), тильтиль и митиль в «синей птице» мориса метерлинка[2].

травести называют также оперных певиц, выступающих в партиях юношей (которые композиторами xviii века создавались для женских голосов меццо-сопрано, контральто). например, зибель — «фауст» ш. гуно, лель — «снегурочка» н. а. римского-корсакова[2][3].

среди наиболее известных актрис-травести советского и российского театра и кино — янина жеймо, ольга бган (первая исполнительница роли маленького принца на советской сцене), лидия князева, мария барабанова, лариса голубкина, варвара асенкова, алиса фрейндлих [4], в. д. бендина[5], е. н. морес, з. ф. булгакова[6], н. н. казаринова, к. п. коренева, м. п. неменко-бабковская[7], а. а. охитина, в. а. сперантова, л. с. чернышёва.[2][8] и другие. из широко известных западных и восточных актрис к этому амплуа относят шведскую оперную певицу малену эрнман и французских актрис виржини дезаже и сару бернар, канадку мэри пикфорд, американку мод , а также актрис гонконга, тайваня и японии айви лин по, ян лихуа и хибари мисору.

ответ:

в этом произведении норвежской писательницы марии парр, рассказывается о мальчике тилле, полное имя которого родрик даниельсен уттергорд. он живёт в бухте щепки-матильды вместе с дедушкой и бабушкой, которую называет баба-тётя.

ещё тилле дружит с одноклассницей и непоседой лене лид, которая мечтает, чтобы у неё был папа.

лене и тилле большие затейники, они то строят канатную дорогу, то объявление в газету "возьмём папу в хорошие руки", то едут играть на флейте, чтобы заработать на новый мяч.

однажды, они даже задумали строить ноев ковчег и в дядин катер стянули всякую живность. но их постигла неудача: корова сорвалась в воду.

некоторые взрослые тоже ведут себя, как дети. дед, вопреки маминым запретам, катает детей детей в ящике на мопеде, а его сестра баба-тётя вяжет на спицах и печёт самые вкусные на свете вафли.

однажды, в бреду во время болезни, лене привиделось появление папы. но это оказался доктор, вызванный мамой. когда доктор и мама влюбились друг в друга, тилле стал думать, что у лене скоро появится отец. в это время, у тилле умирает бабушка, которая пекла такие вкусные вафли. когда тилле узнаёт, что лене с мамой собирается уехать из города, ему становится совсем грустно. но лене сбегает из города и тилле прячет её в сарае.

после того, как дети получили травмы, скатившись с горы на санках и выздоровели, мама тилле договорилась с мамой лене, что дети поживут вместе и все были счастливы.

мне понравилось это произведение это произведение тем, что дети научились дружить и договариваться со взрослыми, что пошло всем на пользу.

объяснение: