Алдар! Бүгүнкү тема: Грамматика: Этиштин чактарын жана жактарын кайталоо. Биз бул темаларды өткөнбүз. Кайталоо сабагы болгон үчүн суроолорго жооп беребиз. 1. Кыргыз тилинде канча жак жана канча чак бар? Атап жазгыла! 2. Өзүңөр каалаган 3 сөздү жакка жана чакка бөлүп жазгыла!

ответ: 3 Чак жана 3 жак

Объяснение: учур чак- настоящее время ( эмне кылып жатам?)

Келер чак- будущее время (эмне кылам?)

Өткөн чак время (эмне кылгам?)

1 жак- Мен, Биз

2 жак- Сен, Силер

3 жак- Ал, Алар

Келем:

Мен келе жатам. Биз келе жатабыз. ( Учур чак, 1 жак-)

Сен келесинби? Силер кесинерби? (Келер чак, 2 жак-)

Ал конокко келген. Алар конокко келишкен. (Өткөн чак, 3 жак)

Характеристики:

Артикул: 1316605

Бренд: ЛАС ИГРАС

Возраст: от 10 лет

Для мальчиков и девочек

Комплект: 100 игровых тайлов, 20 фишек, 37 фишек-монет.

Количество предполагаемых игроков: 2-4 .

Время игры: 60 мин.

Из чего сделана игрушка (состав): картон, бумага.

Страна обладатель бренда: Россия.

Описание:

Настольная игра "Шакрал: Расхитители гробниц" от бренда "Лас Играс" представляет собой красочное игровое поле, тайлы, фишки и фишки-монеты. Игрокам предлагается словно отправиться на внедорожниках в захватывающее путешествие в город мертвых - Шакрал. По пути искателей золота ждут различные приключения - засады, препятствия, а также награды. Победителем выйдет тот игрок, кто увезет из города на внедорожнике как можно больше золота.

Bolaligidan boshlab, barchamiz doimo takrorlaymiz, bu yaxshi tarbiyalangan odamni o'stirish uchun juda muhimdir, chunki bu bizning shaxsiyatimizning shakllanishida deyarli muhim rol o'ynaydi. Biroq, "ta'lim olish" iborasi nimani anglatadi va ta'lim darajasi qanday mezonlarga bog'liq? Misol uchun, u katta odamlar uchun transport joy kimdan kam, lekin har doim minnatdorchilik so'zlarini gapirish unutib olomon joylarda, yoki bir qiz yomon gapirish, lekin bir vaqtning o'zida bir yaxshi jon odam hisoblanadi, bir bilimdon yigit, deb atash mumkin?

Muhimi, ta'lim-inson jamiyatining umum qabul qilingan me'yorlariga muvofiq yaqin atrof-muhitga inson tomonidan emlangan xatti-harakatlar ko'nikmalaridir. Ta'lim-tarbiya aniq bir narsa va faqat xushmuomalalik bilan belgilanadi, deb aytish mumkin emas. Bundan tashqari, bag'rikenglik, boshqa odamlar bilan munosabatlar, jamoat joylarida xatti-harakatlar, boshqalarga hurmat. Faqat inson faoliyatining har bir o'ziga xos jihatini tahlil qilib, uni boshqalar bilan taqqoslab, ta'lim darajasi haqida aniq xulosalar chiqarish mumkin.

Shuni ta'kidlash kerakki, har birimizni tarbiyalashda ko'plab odamlar ishtirok etmoqda. Avvalo, bu bolaning ongiga axloqiy qadriyatlar va umume'tirof etilgan me'yorlarni tushunish, shuningdek, uni tarbiyalash uchun zarur bo'lgan ota-onalar. Ota – onalar va qarindoshlar bilan bir qatorda, ta'lim jarayoni, albatta, hayotning turli davrlarida-bolalar bog'chalari, maktablar, universitetlar bo'lgan ta'lim muassasasini o'z ichiga oladi. Buning hammasi, chunki har bir dars nafaqat ta'lim maqsadiga, balki ta'limga ham ega. Biroq, har qanday kishi hayot davomida rivojlanib borayotganligi sababli, o'z-o'zini tarbiyalash jarayoni qisman kuzatiladi, qachon amalga oshirish, qanday harakat qilish kerakligi, qanday qilib to'g'ri ish qilish kerakligi, bilinki darajasida bo'ladi.  

Uning tashqi ko'rinishi insonning ta'limiga bog'liq bo'ladi – voqea va muassasaga muvofiq kiyimni to'g'ri tanlash qobiliyati,