Прочитайте отрывок из рассказа «Жар-птица». К какому типу речи можно отнести этот текст? Почему? Возле встрёпанного

ответ к заданию по русскому языку
 

Объяснение:

Физи́ческая культу́ра — часть культуры общества, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития, а педагогический процесс, направленный на формирование физической культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания.

В процессе физического воспитания педагогические воздействия, а также усилия занимающихся самостоятельно, должны предусматривать развитие физических качеств, обучение двигательным действиям и формирование специальных знаний. Физ. Культура это совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых ОБЩЕСТВОМ, а воздействий и самовоспитания.

В процессе физического воспитания педагогические воздействия, а также усилия занимающихся САМОСТОЯТЕЛЬНО. То есть отличаются только образом воспитания. Но браз Физической культуры шире потому что она создавалось обществом и их понятие обьективней.

Одним из важнейших условий развития общества является воспитание граждан правового, демократического государства к социализации, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, проявляющих национальную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов. Права детей сегодня стали "модной" темой. Однако это мало изменению правовой культуры, которой Россия, к сожалению, не может похвастаться. Наша страна встала на путь становления правового государства, а в цивилизованном демократическом обществе права и интересы человека должны быть поставлены на первое место. Необходимым условием этого является информированность людей, знание ими своих прав и обязанностей. Благодаря правам человек получает возможность не только что-либо делать, действовать, но и требовать соблюдения своих прав