Extrage din legendă şi scrie propoziţiile ce contin pronume demonstrative de apropiere şi de depărtare.

а)  2*15 - количество яблок на тарелках; 3  15- количество печенья на тарелках;
2-15 + 3-15 - количество яблок и печенья на тарелках; 3  15 — 215 - на сколько печенья больше, чем яблок.
б) 60 : 4 = 15 - тетрадей в линейку в одной пачке; 15 • 5 = 75 - тетрадей в клетку было всего.
в)  75 : 5 = 15 - мальчиков в одном классе; 15 — 3 = 12 - девочек в одном классе; 15+ 12 = 27 - детей в одном классе;
12 • 5 = 60 - девочек во всех классах.
г) 60 : 20 = 3. Из одного количества бумаги можно сделать в три раза больше китайских фонариков, чем аппликаций. 27:3 = 9 - аппликаций можно сделать вместо 27 фонариков.
д)  В третий день.

а) 4 : 2 = 2 бутерброда делает Сева за 1 с. 2 • 40 = 80 бутербродов он делает за 40 с.
б)  30 : 6 = 5 тарелок за 1 мин моет Сева.
60 : 5 = 12. 60 тарелок Сева помоет за 12 мин. Задача обратная данной: За 6 минут Сева вымоет 30 тарелок. Сколько тарелок Сева вымоет за 12 минут? 30 : 6 = 5 тарелок за 1 мин моет Сева. 5 • 12 = 60 тарелок Сева помоет за 12 мин.
в)  2 + 2 + 3 = 7 фильтров было всего.
84 : 7 = 12 л воздуха в минуту очищает каждый фильтр.
12 • 2 = 24 литра воздуха очищает первое устройство.
12 • 3 = 36 литров воздуха очищает 3-е устройство.