2.Назовите гениального кюйши-композитора, классика казахской инструментальной музыки? А) Даулеткерей Шыгайулы. В) Курмангазы Сагырбайулы. С) Таттимбет Казангапулы. D) Ыкылас Дукенулы. Е) Жаяу Муса Байжанулы. 3.В каком кюе Курмангазы слышатся мотивы несгибаемой воли народа к свободе, родной земле, безграничной степи? А) «Акбай». В) «Адай». С) «Аксак Киик». D) «Сарыарка». Е) «Кишкентай». 4.В каком году Ыбрай Алтынсарин с золотой медалью окончил школу при Оренбургской пограничной комиссии? A) 1852 г. В) 1854 г. С) 1857 г. D) 1862 г. Е) 1866 г. 5.Какие музыкальные произведения были рас в XIX веке? А) Кюй. В) Жыр. С) Толгау. D) Терме. Е) Все перечисленное.

Я очень люблю животных. Если вижу бездомных котят или собачек, обязательно кормлю их, ухаживаю, то есть уделяю им немножко внимания. Они очень умные, и могут понять человека по его эмоциональному состоянию, жестам. Многие животные человеку в службах. Собачки являются самыми верными животными, так как в истории есть много примеров их верности.

Кошка на полу Мое любимое домашнее животное – это кошка. Её зовут Мурка. Она очень умная и красивая любимица. Внешне кошка похожа на котика из всемирно известного YouTube канала «Сливки Шоу», которого зовут Куки. У неё внешняя раскраска шерсти состоит из трёх цветов – желтый, чёрный, и белый цвет. Очень приятно, когда Мурка ложится рядом со мной на диван, и мурчит. Чувствуется расслабление, удовольствие, и теплота. Кошки – действительно удивительные животные.

Воспоминания о них, как о священных существах, сохранились на барельефах Египта. Там и на сегодняшний день относятся к кошкам с особенным вниманием. Я люблю своего домашнего питомца за то, что он необычный, последовательно и уникальный, очень умный, и красивый зверёк. У каждого человека есть свой домашний любимец, лучший друг, который никогда не предаст и не покинет в тяжелое время. Животные добрее людей, и этого не стоит доказывать

Объяснение:

ответ: в научном плане человечество стремится найти в космосе ответ на такие принципиальные вопросы, как строение и эволюция вселенной, образование солнечной системы, происхождение и пути развития жизни. от гипотез о природе планет и строении космоса, люди перешли к всестороннему и непосредственному изучению небесных тел и межпланетного пространства с ракетно-космической техники.

объяснение:

в освоении космоса человечеству предстоит изучит различные области космического пространства: луну, другие планеты и межпланетное пространство.