1 С чего начинается любое вязание? а) с вязания изнаночных петель; б) с вязания столбиков без накида; в) с набора петель. 2 Спицы должны быть толще нити: а) в 2 раза; б) в 3 раза; в) в 4 раза. 3 Чему должны соответствовать спицы? а) качеству пряжи; б) толщине пряжи; в) длине нити. 4 Провязывание накидов спицами в рисунке дает возможность получить: а) плотный узор; б) ажурную вязку; в) платочное вязание. 5 Какие из перечисленных кружев можно считать самыми популярными среди рас видов домашнего рукоделия? а) плетенные на коклюшках; б) плетенные челноком; в) вязаные крючком. 6 Сколько нужно спиц для вязания носков, варежек? а) 3; б) 5; в) 2. 7 Кто является самыми искусными вязальщиками в древности? а) испанцы; б) арабы; в) итальянцы. 8 Условные обозначения петель – это… а) рисунок; б) схема; в) описание. 9.Что является элементарной частицей, «кирпичиком» вязаного изделия? а) спица; б) пряжа; в) петля. 10.Что можно изготовить из пряжи, не пользуясь обычными спицами и крючком? а) кофту; б) носки; в) помпон. 11 Наиболее рас вид пряжи: а) шерсть; б) хлопок; в) акрил. 12 Богиня Древней Греции, которая давала людям мудрость и знания, учила их ремеслам и искусствам: а) Арахна; б) Афина; в) Венера.

Объяснение:

1. Тепловые электростанции, атомные, гидроэлектростанции.

2. Альтернативные - геотермальная, биогаз, приливные электростанции, механическая энергия, энергия ветра, солнечная энергия.

Механическая энергия широко известна Человеку с древнейших времен и применяется в таких устройствах, как: стрела, копье, нож, топор, праща, , повозка, маятник, журавль, ветряная мельница, водяное колесо, парус, гончарный круг, часы, и другие самые разнообразные механизмы…

Приведем примеры наиболее распространенных и используемых источников механической энергии: ветер, течение рек, приливы и отливы морей и океанов, сельскохозяйственные животные, и сам человек.

Қорқыт атаның нақыл сөздері адам мәселесі, оның өмір сүру қағидалары, мақсат-мұраттары және қоғам мен ұлттық болмыс хақындағы әлеуметтік- тұрмыстық толғаныстарына алып келеді. Онда халқының болашағы, жалпы адамгершілік құндылықтар мен қасиеттерді сақтау, тәлім-тәрбие, ата салтын, дәстүрін құрметтеу мен қастерлеу мәселелері сөз болды. Қорқыт Атаны жалпы түркі халықтарының мәдени-дәстүрінің негізін салушылардың бірі деп қарастыруға болады. Қорқыт ата дана-ақылшы ретінде, біріншіден, даналық толғаныстары мен тұжырымдары, өсиетнамалардан, ғибратнамалар арқылы көрінсе, екіншіден, жырларының идеясы мен ішкі формасынан, үшіншіден, әрбір жыр соңындағы қорытынды сөздерінің ақыл-кеңестері мен батасынан сезімдік сипатты тәлімдік-тәрбиелік ой толғаныстарынан байқатады.