Прочитай рассказ и раскрась картинку. I have got a lot of toys. But I like Betsy and my teddy bear.

I have got a lot of toys. (У меня  много игрушек). But I like Betsy and my teddy bear. (Но я люблю Бетси и моего плюшевого мишку). Betsy is my doll. (Бетси  моя кукла). Betsy has green eyes, pink mouth and a small nose. (У Бетси зелёные глаза,  розовый рот и маленький нос). My doll’s hair is long and yellow. (У моей куклы длинные жёлтые волосы). Betsy has a green shirt, blue jeans and a green hat on (на Бетси надета…).  ( На Бетси надета зелёная рубашка,  голубые джинсы и зелёная шляпа). I have got a blue doll’s house for Betsy. (У меня есть голубой домик для Бетси). I have got a nice teddy  bear.  (У меня есть красивый плюшевый мишка). My teddy bear  has black eyes and a red mouth. (У моего мишки чёрные глаза и красный рот).
 I like to play with my toys. (Я люблю играть с моими игрушками).

Пробирку с 1 мл раствора соли закрепляем наклонно в лапке лабораторного штатива ближе к отверстию. Зажигаем спиртовку. Отрегулируем высоту положения лапки в штативе так, чтобы нижняя часть пробирки находилась в верхней части пламени. Осторожно берем спиртовку в руку и равномерно прогреваем всю пробирку. Ставим спиртовку под пробирку и нагреваем раствор в ней до закипания. При этом следим, чтобы жидкость не вытекала из пробирки.
Отставляем спиртовку, а не гася пламя, для следующего опыта. Пробирку с раствором после ее охлаждения вынимаем из лапки лабораторного штатива и ставим в штатив для пробирок.

зажгут свечи. Наблюдаем, что пламя неоднородно, имеет три зоны: нижнюю, среднюю и верхнюю.
В нижней, темной, части пламени температура невысока. Из-за недостатка воздуха горения здесь почти не происходит. Парафин, из которого изготовлено свечу, сначала плавится, а затем превращается в газообразные вещества.
В средней части пламени температура выше. Здесь часть веществ сгорает, а остальные превращается в горючие газы и частицы сажи, которые раскаляются и светятся. Поэтому эта часть пламени яркая. Если поместить в среднюю часть пламени фарфоровые чашку или шпатель, то будем наблюдать на поверхности чашки или шпателя образования черного налета - частицы сажи.  
Верхняя часть пламени имеет самую высокую температуру. В ней все вещества сгорают полностью; при этом образуются углекислый газ и водяной пар.
Вывод. Во время проведения химических опытов нагревать вещества нужно в верхней части пламени, где температура самая высокая.