ответ:
привіт пеппі.
мені (напиши скільки тобі років). живу я (мі навчаюсь (в якому классі). прочитав про тебе книгу вирішила написати тобі лист. мене дуже зацікавило твоє життя. як твої справи? що ще цікавого в тебе є,що ти не розповіла в книжці?
ти дуже весела, добра. але найбільше мене зацікавило те, що ти дуже смілива. я прочитала про тебе книжку до кінця, бо дуже було цікаво, а що буде далі, що ще видумає ця дівчинка. хочу бути як ти, нічого не боятись, йти до своєї мрії. в майбутньому бажаю тобі успіхів. пеппі ти неперевершена. дуже чекаю твоєї відповіді. бува, твоя (ім'я)
объяснение:
Объяснение:
1)Состав и взаимное расположение частей какого-н. строения, сооружения, механизма, а также само строение, сооружение, машина с таким устройством.
"К. моста"
2.
Сочетание слов со стороны их грамматической связи, словесное построение.
"Синтаксическая к."
2)Искусство изображать на плоскости трёхмерное пространство в соответствии с тем кажущимся изменением величины, очертаний, чёткости предметов, к-рое обусловлено степенью отдалённости их от точки наблюдения.
"Законы перспективы"
2.
Вид, картина природы с какого-н. отдалённого пункта наблюдения, видимая даль.
3)это вид перспективы, как науки , один из разделов начертательной геометрии
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сплошной кубик с ребром 20 см плавает на границе раздела воды и керосина (см. рис. Плотность вещества, из которого изготовлен кубик
ответ к заданию по физике