Вспомните, какие полномочия, и прерогативы были у французского короля, и сравните их с полномочиями первого консула согласно

Линии	Король		Первый консул
сравнения
Законодате	У монарха было		Законодательная власть
льная	право издавать		была распределена между
власть	законы, но он не		несколькими органами —
	мог отменять		Государственным советом,
	решения		Трибунатом,
	предыдущих		Законодательным корпусом
	монархов (к		— и поставлена в
	которым		зависимость от
	формально		исполнительной власти.
	относились законы		Все законопроекты, пройдя
	отдельных		эти инстанции, попадали в
	территорий).		Сенат, члены которого
			утверждались самим
			Наполеоном, а затем шли на подпись к первому
			консулу.
			Правительству
			принадлежала и
			законодательная
			инициатива. Кроме того,
			конституция предоставляла
			первому консулу право
			вносить законопроекты
			прямо в Сенат, минуя
			законодательные органы.
			Все министры были
			подчинены
			непосредственно
			Наполеону.
Исполните льная	Вся полнота исполнительной		Исполнительная власть, права и полномочия
власть	власти находилась		Koторой были значительно расширены, вручалась трем
	в руках монарха
			консулам. Первый консул
			— а им стал Наполеон
			Бонапарт— избирался на
			10 лет. Он сосредоточил в
			своих руках фактически
			всю полноту
			исполнительной власти.
			Второй и третий консулы
		обладали правом совещательного голоса,. Все мужчины, достигшие 21 года, пользовались избирательным правом, но выбирали не депутатов, а кандидатов в депутаты. Из их числа правительство отбирало членов местной администрации и высших законодательных органов
Судебная власть	Лично назначат судей	Лично назначал судей

Сделайте общий вывод.

Формально Франция согласно Конституции 1799 г. оставалась республикой с весьма сложной разветвленной структурой власти. Фактически это был режим личной власти Наполеона, но навязать диктатуру удалось лишь сохранив основные завоевания революционных лет: уничтожение феодальных отношений, перераспределение земельной собственности и изменение ее характера

Форму правления по Конституции 1799 г. довольно сложно определить: вроде бы ещё не монархия, но уже и не республика.

В Конституции 1799 г. тенденция усиления исполнительной власти реализовалась в максимальной степени.

А1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. в пламен.., у деревн…

2. на плать.., в академи…

3. кулич…м, камеш…к

4. совоч…к, сапож…к

А2. В окончании какого существительного пишется буква Е?

1. столица Болгари…

2. лицо Мари…

3. позвонил Дарь…

4. говорил о Васили…

А3. С каким существительным НЕ пишется раздельно?

1. (не)вольник

2. (не)эпитет

3. (не)известность

4. (не)равнодушие

А4. Укажите пример без ошибки.

1. позвонил капитан Синицына

2. подпись Леонида Шмидт

3. справедливые жюри

4. далекая Лимпопо

А5. От какого слова образуется существительное со значением профессии, рода

деятельности с суффиксом –ЩИК-?

1. резать

2. разносить

3. пулемет

4. паром

А6. У какого (какой) писателя (писательницы) не склоняются и имя, и фамилия?

1. Астрид Линдгрен

2. Ханс Кристиан Андерсен

3. Рей Бредбери

4. Марк Твен

Прочитайте текст и выполните задания В1-В3

(1)Служба на многих маяках напоминает жизнь Робинзона Крузо. (2)Большую

часть времени смотритель маяка проводит в полном уединении. (3)И в быту, и в

работе приходится рассчитывать только на свои силы.

В1. Запишите образования слова служба.

В2. Выпишите из текста несклоняемое имя существительное.

В3. Разберите по составу слово (в) уединении.

С1. Докажите, что слово ходьба – имя существительное.

В системе физического воспитания легкая атлетика занимает главенствующее место благодаря разнообразию, доступности, дозируемости, а также ее прикладному значению. Различные виды бега, прыжков и метаний входят составной частью в каждый урок физической культуры образовательных учреждений всех ступеней и тренировочный процесс многих других видов спорта.

- приобретение умений и навыков научно-методической деятельности;

- формирование комплекса двигательных навыков и физических качеств, необходимых в профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту

Легкая атлетика — наиболее массовый вид спорта всестороннему физическому развитию человека, так как объединяет распространенные и жизненно важные движения (ходьба, бег, прыжки, метания). Систематические занятия легкоатлетическими упражнениями развивают силу, быстроту, выносливость и другие качества, необходимые человеку в повседневной жизни.

Классифицировать легкоатлетические виды спорта можно по различным параметрам: группы видов легкой атлетики, половой и возрастной признаки, места проведения. Основу составляют пять видов легкой атлетики: ходьба, бег, прыжки, метания и многоборья.

Классификация легкоатлетических видов спорта по половому и возрастному признакам: мужские, женские виды; для юношей и девушек различных возрастов.

В последней спортивной классификации по легкой атлетике у женщин насчитывается 50 видов спорта, проводимых на стадионах, шоссе и пересеченной местности, и 14 видов спорта, проводимых в помещении, у мужчин — 56 и 15 видов спорта, соответственно.

Следующая классификация видов спорта приводится по местам проведения тренировок и соревнований: стадионы, шоссейные и проселочные дороги, пересеченная местность, спортивные манежи и залы.

По структуре легкоатлетические виды спорта делят на циклические, ациклические и смешанные, а с точки зрения преобладающего проявления какого-либо физического качества: скоростные, силовые, скоростно-силовые, скоростной выносливости, специальной выносливости.

Также виды легкой атлетики делят на классические (К) (олимпийские) и неклассические (все остальные).

На сегодняшний день в программу Олимпийских игр у мужчин входит 24 вида легкой атлетики, у женщин — 22 вида легкой атлетики, которые разыгрывают самое большое количество олимпийских медалей.

Рассмотрим группы видов легкой атлетики.