В комнате было 6 стульев. Из комнаты вынесли 2 стула на балкон. Сколько стульев осталось в комнате?

ответ:

объяснение:

часы… что это? красивая вещь или нужный механизм? наверное, и то и другое. вот и часы, которые висят на доске, красивые. главная часть часов – циферблат. он большой, круглый с толстым литым стеклом. слева и справа от циферблата расположены красивые, тоненькие пилястры. стрелки – секундная, минутная, часовая. длинненькая, тоненькая, как волос, секундная стрелочка быстро пробегает по кругу. за ней медленно и торжественно движется минутная стрелка, как бы осознавая свою важность. часы покрыты сусальным золотом. верх часов венчает конь, стоящий на задних ногах. часы играют важную роль в жизни человека. по часам человек встает, идет на работу, в школу.

ответ:

выстрел карандышева связан и с тем даже, что происходило у решетки. казалось бы, карандышев об этом и понятия не имеет, и уж это на него повлиять никак не могло. но ведь то, что было у решетки, «вошло» в ларису, сказалось в ее поведении, прорвалось и выплеснулось в ее бессердечии и в ее отчаянии. да и все, что произошло между ларисой и паратовым после поездки, и торг между кнуровым и вожеватовым, о котором она узнала со слов карандышева, — все это тоже «вошло» в ларису и тоже сказалось в ее поведении.

поэтому выстрел карандышева является действием сложным по своим мотивам и по своим результатам. можно тут усмотреть всего лишь преступную акцию собственника и эгоиста, одержимого одной мыслью: не мне, так никому. но можно видеть в выстреле и ответ на тайные мысли ларисы — сложным путем они проникают в сознание карандышева, единственного из четырех мужчин, не желавшего передавать ее в чьи-либо руки.

и тогда окажется, что безумный выстрел карандышева — подлинно человеческий «жест» на фоне благоразумной осмотрительности и холодного, цинического расчета, проявленных по отношению к ларисе другими.

вместе с тем и реакцию ларисы на выстрел, ее слова о «благодеянии», сделанном для нее карандышевым, как и слова «я сама» и «никто не виноват», надобно понять в их сложной взаимосвязи, в их соотнесенности с тем, как поступали по отношению к ней другие люди и как она вела себя по отношению к ним.