Сравните внутреннюю политику Александра II и Александра Ш. Линии сравнения определите самостоятельно. Линии сравнения Политика Александра II
Ответы
Мақал адам өмірінің барлық саласын қамтыған. Алайда заман талабына сай өзгеріске ұшырап отырған. Мысалы, еңбек туралы айтылған мақалдардан халықтың оған деген көзқарасын білуге болады. "Еңбегі бардың – өнбегі бар", "Еңбек түбі – мереке", "Бейнет түбі – зейнет", "Бейнетсіз рахат жоқ", "Еріншекке ошақтың екі бұты айшылық жер". Сонымен қатар мал сырын жақсы білетін қазақ төрт түліктің өзіне тән қасиетін де атап өткен.
Мақал мен мәтелдің айырмашылығы мазмұнында. Мақал – өмірде болған елеулі оқиғаға берілген даналық қорытынды. Ал мәтелде сөз айшықты, көркем теңеу қолданылады. "Көппен көрген ұлы той", "Қызым саған айтам, келінім сен тыңда" деген мәтелдерден аңғаруға болады, яғни, мақалдағыдай дәлелдеу, қорытынды пікір болмайды. Тек ойды жанамалап жеткізеді. Қалай дегенмен, "мақал да, мәтел де – халықтың қазынасы, тіл майданындағы басты қаруы" дейді
Объяснение:
Проверить устойчивость снаряда и мостика, на место приземления положить два слоя гимнастических матов. Опорные прыжки можно выполнять только под контролем учителя.
Перед выполнением опорного прыжка нужно подготовить мышцы и связки к предстоящей нагрузке. Для этого следует выполнить комплекс общеразвивающих упражнений.
Для выполнения опорного прыжка необходимы следующие снаряды: гимнастический козел, гимнастический мостик, гимнастические маты.
Прыжок ноги врозь через козла в ширину (девочки). Для выполнения прыжка необходимо начать разбег, увеличивая скорость по мере приближения к мостику. Отталкиваясь от пола толчковой ногой выполнить наскок на мостик. С активным взмахом руками кверху, энергично оттолкнуться ногами от мостика, поднимая тело над снарядом. Одновременно с постановкой рук начать разведение ног. Быстро и сильно оттолкнуться руками от опоры, после чего начать поднимать плечи, разогнуться в тазобедренных суставах и соединить ноги. Выполнить приземление.
Прыжок согнув ноги через козла в ширину (мальчики).
Для выполнения прыжка необходимо начать разбег, увеличивая скорость по мере приближения к мостику. Отталкиваясь от пола толчковой ногой выполнить наскок на мостик. С активным взмахом руками кверху, энергично оттолкнуться ногами от мостика, поднимая тело над снарядом. Одновременно с постановкой рук начать сгибание ног в коленных и тазобедренных уставах. Быстро и сильно оттолкнуться руками от опоры после чего начать поднимать плечи, затем разогнуться в тазобедренных суставах и выпрямить ноги. Выполнить приземление.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Что вы считаете важнейшими достижениями китайской культуры? Почему?
Линии сравнения
Александр II
Александр III
Местное
Создание земств, в которых
Изменение системы выборов
самоуправление
представлены широкие
земств привело к увеличению
слои населения
роли дворянства; была
создана должность земского
начальника
Положение
Отмена крепостного права
Прекращение
крестьян
временнообязанного
состояния; отмена подушной
подати; создание
Крестьянского банка
Судебная реформа
Гласность и
Введение меры о
бессословность суда
чрезвычайном положении
Просвещение
Введение университетского
Циркуляр о кухаркиных детях
устава (1863)-
(1887 г.); введение нового
предоставление автономии;
университетского устава с
развитие высшего женского
ликвидацией автономии (1884
образования; создание
г.); закрытие Высших женских
системы образования(1864 г-}
курсов (1886 г.)
Цензура
Временные правила о
Временные правила о печати
печати (1865 г.) - смягчение
1882 г. - усиление цензуры
цензуры
Оба императора стремились улучшить положения крестьян, в области просвещения в период Александра III расширялась сеть церковно-приходских школ, которые предоставляли начальное образование.