Если движение и покой являются относительными, то почему мы все-таки считаем, что Земля вращается вокруг Солнца, а не Солнце

Решение. Если в качестве тела, относительно которого рассматривается движение, выбрать Землю, то сама Земля, конечно, будет покоиться, а Солнце будет вращаться вокруг Земли по круговой орбите. Однако описание движения планет Солнечной системы (Меркурия, Венеры, Марса и других) станет при этом очень сложным: если рассматривать эти движения относительно Земли, они совсем непохожи на движения по круговым орбитам (расстояния от Земли до каждой из планет сильно изменяются в процессе движения). А вот если в качестве тела, относительно которого рассматривается движение, выбрать Солнце, описание движения всех планет намного упрощается: Земля и все другие планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца по орбитам, близким к круговым. Это общее свойство орбит всех планет Солнечной системы навело английского физика Ньютона на мысль, что причиной такого движения планет является притяжение планет Солнцем.

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

2. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

Пр…школьный, р…стение, к…сание, плам…н…м, о сем…нах, (не)настье, (не)день, а ночь, (не)решительность, ключ…, шалаш…, много туч…, доч…, среди березовых рощ…, чертеж…м, полотенц…м, молодц…м, реч…нка, девч…нка, зайч…нок, суч…к, овраж…к, перенос…ик, смаз…чик, воз…ик, стекол…..ик, рассказ…ик, зачин…ик, горош…к, карандаш…к, мяч…к, кусоч…к,  ореш…к, на выставк…, из деревн… к деревн…, в здани…, на ветк… акаци…, о развити… реч….

м

Объяснение:

Когда мне было всего шесть лет, я пришёл заниматься в секцию футбола. Наш тренер всему учил нас, как правильно играть в футбол. Тренировки были три раза в неделю по два часа.

С тех пор несколько лет, я, по-прежнему, хожу в свою спортивную секцию. Играть в футбол мне очень нравится. Мы часто ездим на разные соревнования, иногда выигрываем. Проигрыши нас расстраивают, но мы не сдаёмся, упорно занимаемся.

Я мечтаю стать профессиональным футболистом. Мне нравится игра футболистов Пеле, Льва Яшина и других. Из футболистов нашего времени мне нравится игра вратаря Игоря Акинфеева, братьев Березуцких. Я понимаю, что футбол-это тяжёлый труд, могут быть и травмы. Но я знаю, что упорным трудом можно всего добиться. Если я попаду в юношескую сборную области, то часть моей мечты осуществится.

Возможно, в будущем я стану известным футболистом и прославлю свою страну.