Проанализируйте данные таблицы. С соседом по парте сформулируйте и запишите 2-3 задания к ней. Капиталовложения стран Западной Европы в экономику России

Задания:
1) Проанализируйте таблицы и сделайте вывод, как изменялось количество капиталовложений в Россию.
2) Проследите изменения в процентном соотношении капиталовложений стран Западной Европы и сделайте вывод, почему происходило увеличение вложений одних стран и уменьшалось других.

Есть у меня хороший знакомый художник, раньше он занимался керамикой, но теперь не может по объективным причинам. Стал рисовать (благо образование у него классическое).

Решил я ему облегчить тыкание и мыкание при продаже, но для определение методов продажи нужно понимать на какую целевую аудиторию будет нацеливается. И тут я понимаю, что сам нифига не понимаю людей которые покупают картины...

составить несколько вариантов тех кто покупает картины с примерными "характеристиками"

1. техники - холст+масло, темперА, восковые мелки

2. сюжеты - пейзажи, натюрморты, море, животные (без людей)

3. стили - классический реализм, никакого кубизма и прочего авангарда

4. размеры - от 20х30 до 50х60 см

5. ценовой диапазон - аналогов - от 1 000 до 10 000 руб

6. известность - член Московского союза художников 15 лет, призер нескольких крупных выставок по декоративно прикладному искусству

то есть мне нужны понять

1. как люди приходят к решению о том, что им нужна картина (спонтанно или по каким другим путям)

2. какого достатка и какого образования люди покупают такие картины

3. как они ищут место где купить (или художника)

   

 

Объяснение:

В основі давньогрецького спорту лежить агон- змагання, пов'язані з культом тіла, а з іншого - змагання в інтелектуальній і духовній культурі. Дані змагання проходили на різних іграх: Немейских, Истмийских та інших. Однак, найбільш прославилися а першу чергу Олімпійські ігри.

В ті часи численні війни були частим і повсякденним явищем в Стародавній Греції, тому фізичне виховання було тісно пов'язане з військовою підготовкою.

Спарта- грецький поліс, який розташовувався на півострові Пелопоннес. Даний поліс мав особливий державний лад, в якому простежуються пережитки родоплемінних відносин. Спартіати (чільне стан в Спарті) не займалися ні сільським працею, ні ремеслом, так як їх утримували напів-раби ілоти. Тому спартанці присвячували себе виключно військової та фізичної підготовки з раннього дитинства.

В Афінах фізичною підготовкою займалися в спеціальних школах-палестрах, де хлопчики у віці від дванадцяти до шістнадцяти років опановували бігом, стрибками, боротьбою, метаннями списа та диска, плаванням і гімнастичними вправами.

Палестри складалися з бігової доріжки, відкритої площадки і басейну. Даний школи були приватні. Діти проживали в місці з батьками.

Юнаки з найбільш знатних родин, які досягли шістнадцяти років, могли продовжити навчання в державних школах-гімназіях, де більшу частину часу присвячували фізичній підготовці. Військово-фізичне виховання вільнонароджених юнаків після 18 років завершувалося в ефебії своєрідною трирічної військовою службою, коли юнаки жили в таборах, опановуючи мистецтвом військової справи.

Олімпійські ігри-найбільше давньогрецьке спортивна подія, яке проходило в місті Олімпія на Пелопоннесі. Вони проводилися в період з 776 року до нашої ери по 394 рік нашої ери (коли їх скасували за указом імператора Римської імперії Феодосія I як язичницьке свято). Основним елементом Олімпійських ігор були спортивні змагання, хоча вони мали і релігійне значення.