1.Ta`limiy maqsad:o`quvchilarning boy ma`naviy merosimiz, buyuk ajdodlarimiz ijodini o`rganishlarini,ularda ilm-ma`rifatni, madaniy va ma`naviy merosimizni e`zozlash tuyg`ularini mustahkamlash.
2. Tarbiyaviy maqsad:o`quvchilarning boy ilmiy va ma`naviy merosimizga yana bir bor hurmatlarini oshirish,ularda buyuk ajdodlarimizga chuqur ehtirom va hayrat tuyg`ularini shakllantirish.
3. Rivojlantiruvchi maqsad:o`quvchilarning mustaqil fikrlashlarini, og`zaki va yozma nutqlarini o`stirish.
Объяснение:
Mana shunaqa boladi Marifat fidoyilari !
Цей твір О. Уайльда розпочинається з розповіді про те, як в лютий мороз два бідні лісоруби заблукали в лісі. Раптом з неба впала надзвичайно яскрава зірка. Лісоруби побачили спляче дитя. Один з них усиновив хлопчика. Йшли роки. Дитина росла дуже красивою. Зачарований своєю красою, він знущався і виставляв на сміховисько усіх, хто був негарний. Але одного разу він сам перетворився на виродка з обличчям жаби, коли відмовився від матері, що прийшла до нього у вигляді жебрачки. Це було покарання за його гріх.
Три роки бродив герой по світлу, шукав матір. І ніде він не зустрічав ні любові, ні милосердя. Усі обходилися з ним так само, як колись він сам поступав з іншими. Та все ж хлопчик-зірка заслужив щастя. Пізнавши страждання, він навчився співчувати горю інших, він став милосердним.
Коли хлопчик потрапив в рабство до злого чаклуна, йому довелося тричі шукати в лісі монети: білу, жовту і червону. Він за до зайченяти, визволеного їм з капкана, знаходив монети і віддавав їх жебракові. При цьому герой знав, яка кара чекає його: вперше — побої, удруге — вічне рабство, утретє — смерть…
Втім, у цієї казки щасливий фінал. До хлопчика-зірки повернулася краса. До того ж виявилось, що його батьки — король і королева. І на довершення усього — люди визнали його своїм государем.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Берут две колоды по 36 карт. Из первой колоды во вторую перекладывают 2 карты. Затем из второй колоды берется одна карта. Какова
решение к заданию по математике