1. Сколько игроков-баскетболистов могут одновременно находиться на баскетбольной площадке во время соревнований? а) 5 человек. б) 10 человек. в) 12 человек. 2. Нельзя делать передачу партнеру, если он … а) находится позади вас; б) находится далеко от вас; в) не смотрит на вас; г) «оторвался» от соперника. 3. Что является ошибкой при ловле баскетбольного мяча? а) Ловля мяча с амортизацией сгибанием рук. б) Ловля на прямые руки. в) Ловля мяча на уровне груди. г) Сближение кистей рук и расстановка пальцев. 4. Нельзя вырывать мяч у соперника … а) захватом мяча двумя руками; б) захватом мяча одной рукой; в) ударом кулака; г) направлением рывка снизу-вверх. 5. Выполняя ведение мяча и сближаясь с соперником, игрок защищает мяч … а) отталкивая соперника рукой; б) поворачиваясь к сопернику спиной; в) небольшим наклоном и поворотом туловища от соперника. 6. Команда получает 3 очка при попадании мяча в кольцо, если мяч брошен … а) с линии штрафного броска; б) из-под щита; в) из-за линии трехочковой зоны. 7. При выполнении штрафного броска каждое попадание засчитывается … а) за одно очко; б) за два очка; в) за три очка. 8. Неправильный прием мяча часто приводит к повреждению пальцев. Каковы правильные действия травмированного игрока? а) Продолжить занятие до конца. б) Согреть поврежденное место и наложить тугую повязку. в) Охладить поврежденное место и наложить тугую повязку. 9. За грубое нарушение правил, за неспортивное поведение игрок получает фол. За какое количество полученных им фолов игрок выбывает и игры? а) Три. б) Пять. в) Семь. 10. За нарушения правил баскетбола, такие, как: «ведение двумя руками», «двойное ведение», «прыжок с мячом», «пробежка», «3 секунды», «5 секунд», «зона», судья назначает (дает) … а) штрафной бросок в кольцо; б) предупреждение; в) вбрасывание из-за боковой линии.

1. а

2. в

3. б

4. в

5. в

6. в

7. а

8. в

9. б

10. в

Объяснение:

Costa Rica, al igual que otros países centroamericanos, presenta un claro carácter volcánico, lo que le ha brindado un importante atractivo turístico, así como un componente de amenaza. Este artículo presenta una metodología de estudio para analizar, evaluar y minimizar los riesgos en la zona basado en varios enfoques complementarios: a) datos históricos de erupciones en el Arenal, b) datos históricos de erupciones en volcanes considerados similares c) análisis de simulación de la dispersión de contaminantes químicos y su efecto en la salud d) valoración toxicológica y epidemiológica del impacto de los contaminantes y e) influencia de los factores meteorológicos en la distribución y concentración de los contaminantes.

Объяснение:

Экономические

Предмет. В статье рассматривается экономическое развитие России во второй половине XIX начале XX века. В этот период капитализм сформировался как самостоятельная формация. Усиление позиций тяжелой индустрии, широкое использование труда наемных работников, концентрация производства и капитала, акционирование привели к монополистической стадии развития капитализма. Цели. Показать специфику и особенности капиталистического развития России и усиление ее индустриальной мощи. Бедная капиталами страна прибегала к иностранным инвестициям и займам, получаемым под российский хлебный экспорт. Появились новые промышленные регионы на юге страны. Специфика монополистического периода развития состояла в сохранении пережитков феодализма и этатизме. Методология. В данной работе на основе проблемно-хронологического и статистического методов рассматриваются достижения, успехи и просчеты развития капиталистических отношений Российской империи в различных отраслях народного хозяйства. Результаты. Решающими предпосылками российской модернизации на рубеже XIX-XX вв. были строительство железных дорог, денежная реформа С.Ю. Витте по введению золотого рубля, создавшая благоприятный инвестиционный климат, обеспечившая приток иностранного капитала в Россию, и проникновение капиталистических отношений в деревню. Выводы. Главной формой модернизации России стала индустриализация, проводившаяся за счет деревни. В начале ХХ в. экономический кризис ускорил монополизацию ряда отраслей. В России окончательно сложились синдикаты, тресты и концерны. В начале ХХ в. Россия имела самые высокие темпы роста производства по сравнению с развитыми европейскими странами. Однако по размеру душевого дохода Россия заметно отставала от передовых стран. При этом сохранялось отсталое сельское хозяйство. Поступательное развитие России прервала Первая мировая война. Полученные выводы находят применение в лекциях и семинарах базовых курсов «Экономическая история» и «История России».