Почему ряд стран Юго-Восточной Азии получили резкий толчок в своём экономическом развитии?

Причины экономического роста в странах Юго-Восточной Азии
Страны региона за три последних десятилетия совершили настоящий прыжок от отсталости к высокому уровню развития. Этому способствовало:
1. Страны АСЕАН имеют исключительно выгодное географическое положение. Они расположены на пересечении важнейших морских, воздушных путей, ведущих из Тихого океана в Индийский.
2. Страны Юго-Восточной Азии располагают богатейшим минерально-сырьевым потенциалом. В этом регионе находятся запасы мирового значения олова, вольфрама, хрома, древесины. Имеются крупные месторождения нефти, газа, никелевой, кобальтовой, медной руд, золота, драгоценных камней, каменного угля, а также большие запасы гидроэнергетических и агроклиматических ресурсов.
3. Страны Юго-Восточной Азии в настоящее время находятся на 1-ом месте в мире по притоку инвестиций, они составили 39,5 млрд. долл. По мере накопления собственных капиталов в ряде стран Юго-Восточной Азии образовались инвестиционные потоки внутри региона. Страны АСЕАН реализуют многочисленные проекты во Вьетнаме, Лаосе, Камбодже.
4. Трудовые ресурсы этих стран огромны, и для них характерны высокие темпы воспроизводства, что позволяет предпринимателям дешево оценивать их.
5. За модель развития страны Юго-Восточной Азии взяли японский капитализм с его повышенным вниманием к последним достижениям НТР и их ускоренному внедрению в практическую деятельность.
6. Развитие экспортоориентированного производства, обеспечивающего этим странам быстрое врастание в мировую экономику (электронно-вычислительная техника, бытовая и промышленная, текстиль, обувь, одежда, часы, супертанкеры, балкеры, контейнеровозы, автомобили и т. д.) ; производятся средства информатики, биотехнологии, волоконной оптики; в странах Юго-Восточной Азии происходит постепенный переход от трудоемких к капиталоемким производствам.
7. Растут затраты на НИОКР, которые составляют 1-2% от ВВП, и объем ВВП на 1 чел. в Гонконге, Сингапуре — 14-15 тыс. долл. США.
8. Растет непроизводственная сфера — транзитные международные финансовые сделки, туризм (5 млн. чел. в год) , тропический курорт и т. д.

Объяснение:

Существует шесть основных механизмов передачи возбудителя инфекции, каждый из которых включает в себя пути передачи возбудителя инфекции:

аэрогенный

контактный

трансмиссивный

фекально-оральный

вертикальный

гемоконтактный

Госпитальные инфекции следует отличать от часто смешиваемых с ними смежных понятий ятрогенных и оппортунистических инфекций.

Ятрогенные инфекции — инфекции, занесенные при диагностических или терапевтических процедурах.

Оппортунистические инфекции — инфекции, развивающиеся у больных с поврежденными механизмами иммунной защиты.

я ответил на твой во

Мед. система должностей

Объяснение:

В данной теме подана информация о всех должностях госпиталя, чтобы каждый сотрудник знал кто он и что должен делать.

Также в данной теме подана система повышения, дабы у сотрудников Госпиталя не возникало во как получить ту или иную должность.

 

 

Intern [1] - Интерн. Вы находитесь на обучении в колледже. Ваша задача как можно скорее научиться всем тонкостям профессии медика.  

Paramedic [2]  - Парамедик,вторая по списку, вы должны патрулировать Республику и выезжать на вызовы.

Senior Paramedic [3] Старший Парамедик, пятая по списку, на этой должности вы должны следить за работой Парамедиков и также выезжать на патруль, и на вызовы.

Associate Medical Officer [4] - Медицинский сотрудник,четвертая по списку, вы уже полноценный мед. сотрудник и можете выбрать в какой отдел вы пойдете.  

Psychotherapist [5] / Traumotologist [6] / Surgeon [7] /  Office of FD [8] / Airforce Unit [9] - Все сотрудники отдела,  

Lecturer [10] - Десятая должность, должность Лектора, на  должности Лектора, вы должны принимать уставы,тэн-коды,клятвы,регламенты, а также проводить лекции.

Chapter of (FD) (AD) [11], Head of Department [12],  - Глава Пожарного Департамента или Воздушного департамента - 11 должность, Заведующий отделением - 12 должность, на этих должностях вы должны принимать,а так-же делать собеседование к себе в отдел и следить за своим составом.

Chief of EMS College [13] - Глава EMS College. Должен следить за работой лекторов на наборе.

Deputy Minister of Health [14] - Заместитель Министра, следить за составом, делать собеседование, организовывать сборы сотрудников при ЧП.

Minister of Health [15] -  Должен следить за всем составом.