werda84
?>

Укажите название языка, который относится к урало-самодийской языковой семье: а) эстонский б)казахский в) якутский г) крымско-татарский

Другие предметы

Ответы

Mikhail1369
1) Укажите название языка, который относится к урало-самодийской языковой семье:
а) (*ответ*) эстонский б)казахский в) якутский г) крымско-татарский
2) «Они охотились, собирали ягоды, плоды». Такое хозяйство называют:
а) производящим б) (*ответ*) присваивающим в) собирательным г) простым
3) Палеолитическая стоянка древнего человека, ее возраст около 25 тыс. лет, находится под Владимиром:
а) (*ответ*) Сунгирь б) Костенки в) Капова пещера г) Денисова пещера
4) Около 80 тыс. лет назад произошло
а) (*ответ*) оледенение б) потепление в) появление человека современного типа
5) Укрепленные поселения найденные на Южном Урале в конце XX в. называли:
а) Государство б) Народность в) (*ответ*)  «Страна городов»
6) В лесах на северо-западе нашей страны обитали племена:
а) уральские б) лесные в) финно-угорские г) (*ответ*) балтов
7) К южным славянам не относят:
а) болгары б) сербы в) (*ответ*) поляков г) хорваты
8) Прочитайте текст и определите, о каком городе/каганате в нем говорится: «В VII в. в Нижнем Поволжье они создали свое государство, постепенно подчинив себе многие кочевые и земледельческие племена Северного Кавказа, Приазовья… Жители подчиненных территорий платили им дань. Многие из них постепенно меняли кочевой быт на оседлый…»
а) Дербент б) Тюркский каганат в) Булгария г) (*ответ*) Хазарский каганат
pryvalovo48

ответ:

можно выявить главную тему проектов: ()

1.различные элементы и вещества

2.роль в жизни

3.-предмет естествознания

4.-жизнь!

5.удивительная !

объяснение:

в главных темах можно продвинуть объяснения и цели.

про каждую тему:

1.выбор вещества или элемента,и составление его возможных / свойствах,теоритеческие понятия,присутствие опытов с данным веществом/элементом в пределах возможного.

2.-в будующем,и в настоящем,рассказ о в различных профессиях,в быту,в жизни.отсутствие теоретических понятий.отсутствие опытов.

3.-предмет естествознания.рассказ о и её цель.теоретические понятия основываясь с .присутствие опытов с целью показания главного смысла .

4.-жизнь! без неё невозможно прожить,ведь она везде! с этой темой и будет рассказ на эту тему.отсутствие теоретических понятий.присутствие опытов.

5.-интересна и увлекательна,необходимо расширить кругозор о .показать её весь смысл.присутствие теоретических понятий.присутствие опытов.

осталось выбрать тему,можно объединить несколько тем,но так,чтобы было не заметно.лично,выбирал первую тему,и получил диплом и грамоту(максимум).всё кратко.более подробнее,при необходимости,обращаться в комментарии!

smalltalkcoffee5

Изготавливает разнообразные виды пряжи из различного вида волокна на прядильных машинах применяемых в отрасли. Характер и содержание труда значительно варьируется в зависимости от конкретного производства (хлопчатобумажное, шелковое, шерстяное и т.д.) и его технологий.

Основной функционал:

- ведет процесс выработки ровницы на машинах

- ведет технологический процесс производства различной пряжи (ровницы, ленты, одиночной нити)

- выявляет и устраняет мелкие неполадки в работе оборудования

- заменяет изношенные детали и при укладывает катушки с ровницей

- заправляет машины лентой

- заправляет ровницу на катушки

- контролирует основные технологические параметры выработанной продукции

- контролирует основные технологические параметры поступающей ровницы (ленты, одиночной нити)

- ликвидирует обрывы ровницы и ленты, удаляет утолщенные и утоненные пропуски

- меняет тазы и клубки на питании и выпуске машины

- меняет тазы с лентой, катушки с ровницей и разгон ставок

- наблюдает за состоянием гребенного поля, прохождением ленты в гребнях машины, намоткой ровницы на катушки, состоянием и работой вытяжного аппарата

- обеспечивает бесперебойную и сопряженную работу прядильного оборудования

- обеспечивает машину гильзами (патронами)

- обслуживает ленточные машины, ведет процесс выработки ленты на ленточных машинах различных систем

- обслуживает прядильные машины

- обслуживает ровничное оборудование

- очищает рабочие органы машины от намотов

- подбирает ставки, ликвидирует обрывы ленты и удаляет намотавшиеся волокна с рабочих органов

- подготавливает и проводит регулировку машин и оборудования

- предупреждает или удаляет пропуски и другие дефекты в ленте

- проверяет качество вырабатываемой пряжи

- сменяет изношенные бегунки, нажимные валики и очистительные при

- снимает и заправляет съемы

 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Укажите название языка, который относится к урало-самодийской языковой семье: а) эстонский б)казахский в) якутский г) крымско-татарский
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Екатерина
ValeriyaAleksandr
lezzzzka5510
Рузиев_Давиденко
ganzashop
Анатольевич-Митюшин
Dmitrychekov9
kulturarai44
adminkuncevo
Павел_Перелыгин
armsam76
ella-rudenko
kosharikclub
Николаевна1564