Shikhova-Vitalii1290
?>

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Естествознание»2 вариант1. Перед вами описание экосистемы.Экосистема хвойного леса формируется в холодных климатических условиях. Небольшой уровень осадков – до 200 мм. В основном они выпадают в виде снега.Эта экосистема рас в Евразии и Северной Америке, также встречается в горах северного и южного полушарий.В этой экосистеме множество видов растений, но деревья хвойных пород доминируют и занимают верхний ярус в экосистеме. Основные виды это: сосна, ель, кедр, лиственница. Хвойные лесные экосистемы населяют мхи и лишайники. Они не только участвуют в процессе фотосинтеза, но и являются питанием для животных. Главными и вершиной трофической цепи этого вида леса являются хищники, — тигр, снежный барс, рысь. Здесь водятся волки, медведи, лисы и другие хищники. Травоядные млекопитающие в основном из семейства оленьих. Есть заяц, белка, куница, соболь, еж и древесный дикобраз, разные виды птиц.Почвы не плодородныа) Представьте графически описанную экосистему. (3)(b) Объясните взаимосвязь компонентов в этой экосистеме. [1] 2. Объясните причины смены экосистем, изображенных на рисунке от А Б В Г. (1)3. Объясните переход энергии в экологической пирамиде.4. На рисунке изображены две экосистемы: экосистема степи и смешанного леса.Сравните многообразие экосистем (видовой состав растений, животных, грибов): [2]Экосистема степи Экосистема смешанного леса5. Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе.(3)6. Используя таблицу, ответьте на во а) Что общего у этих открытий с точки зрения назначения и превращения энергии? [2](b) В чем различие этих открытий? [2]7. Вклад казахстанских ученых в развитие естественных наук. Назовите ученых и их открытия. С каких астрономических приборов или устройств ученые проводили свои исследования.[1]8. Соотнесите области исследований с объектом исследования в будущем (укажите стрелками сумма -20​

Другие предметы

Ответы

ANDREY261965

Если вы привыкли выражать себя не только с слов, но активно пользуетесь эмотиконами, то вас точно порадует обновленная функция в ОС Windows 10.

Обновленное меню эмоджи позволяет выбрать и использовать сразу несколько смайликов. Как это сделать?

Анимированный скриншот, показывающий как включить панель смайликов на разных языках в Windows 10

Нажмите на кнопку со значком Windows + кнопку с точкой на английском языке (буква «ю» в русской раскладке) и вы увидите табло с эмотиконами. Теперь вы можете скролить, искать и выбирать несколько смайликов одновременно.

Панель не закроется до тех пор, пока вы не нажмете кнопку ESC.

Умное меню настроено так, что будет рекомендовать вам смайлики, ориентируясь на те слова, которые вы набираете.

Поиск и подсказки по меню эмотиконов теперь доступны на разных языках — более чем 150. Когда вы наводите курсор на меню эмотиконов, то тут же увидите всплывающую подсказку.

Каждое новое обновление Windows — это пополнение коллекции эмоджи. Поэтому совсем скоро вы увидите смайлики в виде супергероев, легенд футбола и пиратских флагов.

makarov021106

Совесть - это главная черта любого человека. Так как он является главный признаком человечности. Иногда совесть бывает с другим смыслом и идеологией и может показать себя с другой стороны.

Совесть человека делится на два типа. Первое : это те типы людей у которых есть человечность и могут доказать, что у этого человека есть совесть. Второе :это стереотипная совесть человека. Многие люди поддерживают это, так как оно проверила нашими предками. Но это не правильно. Так как стереотипный смысл может повредить человеку мысли и пробуждать психологические болезни. Но самое главное совести в том что оно человеку говорить правду для правосудия или говорить ложь что-бы близкие люди не волновались. У многих есть это. И это нормально. Так как и это является совестью человека.

Как вы думаете могут ли люди рождаться совестью?ответ этого вопроса был бы таким образом. "Человек не рождаются совестью, а учится ему"говорят великие филологии и психологи, а так же педагоги. И в этом суть эссе.

В заключение я могу объяснить "совесть" таким образом. Совесть - это не преждевременной характер. Который может меняться в любой момент.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Естествознание»2 вариант1. Перед вами описание экосистемы.Экосистема хвойного леса формируется в холодных климатических условиях. Небольшой уровень осадков – до 200 мм. В основном они выпадают в виде снега.Эта экосистема рас в Евразии и Северной Америке, также встречается в горах северного и южного полушарий.В этой экосистеме множество видов растений, но деревья хвойных пород доминируют и занимают верхний ярус в экосистеме. Основные виды это: сосна, ель, кедр, лиственница. Хвойные лесные экосистемы населяют мхи и лишайники. Они не только участвуют в процессе фотосинтеза, но и являются питанием для животных. Главными и вершиной трофической цепи этого вида леса являются хищники, — тигр, снежный барс, рысь. Здесь водятся волки, медведи, лисы и другие хищники. Травоядные млекопитающие в основном из семейства оленьих. Есть заяц, белка, куница, соболь, еж и древесный дикобраз, разные виды птиц.Почвы не плодородныа) Представьте графически описанную экосистему. (3)(b) Объясните взаимосвязь компонентов в этой экосистеме. [1] 2. Объясните причины смены экосистем, изображенных на рисунке от А Б В Г. (1)3. Объясните переход энергии в экологической пирамиде.4. На рисунке изображены две экосистемы: экосистема степи и смешанного леса.Сравните многообразие экосистем (видовой состав растений, животных, грибов): [2]Экосистема степи Экосистема смешанного леса5. Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе.(3)6. Используя таблицу, ответьте на во а) Что общего у этих открытий с точки зрения назначения и превращения энергии? [2](b) В чем различие этих открытий? [2]7. Вклад казахстанских ученых в развитие естественных наук. Назовите ученых и их открытия. С каких астрономических приборов или устройств ученые проводили свои исследования.[1]8. Соотнесите области исследований с объектом исследования в будущем (укажите стрелками сумма -20​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

avdeevau807
ognevasv555
andreevaanastsiyao82
AndreiFaikov1943
ГармаеваЕкатерина1637
Daletskaya Sergei1121
vasavto1
ВасилийМалюга152
Александровна-Васильевна
Ushakova Sakhno
olgabylova6223
Сорокина
taksa6444
evavard