1. Впервые Олимпийский флаг был поднят и прозвучал олимпийский девиз во время Игр а. V Олимпиады в Стокгольме (1912 г.) б. VII Олимпиады в Антверпене (1920 г.) в. Х Олимпиады в Лос-Анджелесе (1932 г.) г. ХI Олимпиады в Берлине (1936 г.) 2. Талисман, приносящий счастье любому олимпийцу, любому болельщику впервые появился на Играх в … а. 1968 г. в Мехико. 3. В соответствии с Олимпийской хартией на Олимпийских играх страну представляет … а. Правительство страны. б. Министерство спорта. в. Национальный олимпийский комитет. г. Национальные спортивные федерации 4. Разница между величинами активной и пассивной гибкости называется: г. дефицитом активной гибкости. 5. Всемирные юношеские Игры впервые проводились а. в Москве в 1998 г. 6. Игры, проведённые в Москве (1980 г.), были посвящены … Олимпиаде. а. ХХII – й в. ХХ - й б. ХI – й г. ХIХ - й 7. Оптимальная степень владения техникой действия, характеризующаяся автоматизированным (т. е. при минимальном контроле сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения, называется: а. двигательным умением; б. двигательным навыком; в. техническим мастерством; г. двигательной одарённостью.123456 8. Закаливание солнцем в средней полосе и на юге России рекомендуется проводить … а. От 7 до 11 часов и через 1, 5 часа после приёма пищи. б. От 11 до 14 часов и через 1 час после приёма пищи. в. От 12 до 16 часов и через 40 минут после приёма пищи. г. От 13 до 17 часов и через 2 часа после приёма пищи. 9. Волейбол как спортивная игра появился в конце ХIХ века в... а. США. в. Японии. б. Канаде. г. Германии. 10. Двойной шаг, но только с фазой полёта в конце движения в волейболе обозначается как … а. шаг. б. прыжок. в. скачок. г. падение. 11. Один из прыжка в длину в лёгкой атлетике обозначается как прыжок … а. «с разбега». б. «перешагивание». в. «перекатом». г. «ножницами». 12. Для развития быстроты используют: а) подвижные и спортивные игры; б) физические упражнения, выполняемые в высоком темпе; в) упражнения на быстроту реакции; г) силовые упражнения, выполняемые в высоком темпе? 13. Наиболее информативным, объективным и широко используемым в практике показателем реакции организма на физическую нагрузку является ... а) ЖЕЛ (жизненная ёмкость лёгких); б) МПК (максимальное потребление кислорода); в) ЧСС (частота сердечных сокращений 14. Какая форма проявления скоростных определяется по так называемому латентному (скрытому) периоду реакции? а. быстрота двигательной реакции; б. скорость одиночного движения; в. частота движений; г. ускорение. 15. Состояние здоровья главным образом обусловлено … а. резервными возможностями организма. б. образом жизни. в. уровнем здравоохранения. г. отсутствием болезней. 16. Наиболее важным слагаемым здорового образа жизни является … а. закаливание организма. б. рациональное питание. в. двигательный режим. г. личная и общественная гигиена. 17. Оздоровительный эффект в занятиях учащихся подросткового возраста достигается с а. Упражнений анаэробной направленности средней и большой интенсивности. б. Изменения количества повторений одного и того же упражнения. в. Проведения занятий на обычной, увеличенной и уменьшенной площади. г. Упражнений с интенсивностью выше порога анаэробного обмена. 18. Профилактика нарушения осанки осуществляется с а. Скоростных упражнений. б. Силовых упражнений. в. Упражнений «на гибкость». г. Упражнений «на выносливость». 19. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся … а. переоценивают свои возможности. б. следуют указаниям преподавателя. в. владеют навыками выполнения движений. г. не умеют владеть своими эмоциями. 20. Спортивно-игровую деятельность характеризует … а. стремление к максимальному результату. б. конфликтность ситуаций поединков. в. наличие конкретного сюжета. г. высокая значимость качества исполнения роли.