Вычислите массу карбида алюминия Al4C3, который потребуется для получения 112 л (н.у.) метана, ес­ли объёмная доля выхода продукта

ответ - 299,52

Чарлі – маленький хлопчик із бідної родини, який у житті має найголовніше – мрію. Цей хлопець мріє побувати на шоколадній фабриці. Але для цього необхідно виграти квиток. Завдяки натхненній вірі та бажанню, малий Чарлі потрапляє на фабрику, а згодом і одержує головний приз.

         Любов до шоколаду Чарлі має з дитинства: «Чарлі бачив у вітринах крамничок цілі стоси величезних шоколадних плиток. Він зупинявся й дивився на них, притискаючись носом до скла і стікаючи слиною». На жаль, хлопець не міг насолоджуватись солодощами часто: «Чарлі Бакет міг відчути смак шоколаду єдиний раз на рік, на свій день народження. Уся родина заощаджувала для цього гроші...».

        Хлопчик втілює такі риси як доброта, милосердя та щирість. Саме завдяки цим рисам молодший із Бекетів здобув прихильність містера Вонки та став його наступником. Чарлі виступає антиподом інших героїв повісті, адже він тихий і ввічливий хлопчик, у якого відсутні будь-які пороки.

        Головна цінність для Чарлі – родина, що його любить. Це є найдорожчим скарбом у житті хлопчика. У творі зображені ще чотири родини, де батьки мають кошти на забезпечення своїх дітей навіть з надлишками. Проте вони розгублені у цьому світі, адже не наділені найголовнішим – батьківською любов’ю. Чарлі здатний на щиру любов, має інтерес до життя, підтримку свої близьких людей.

      Завдяки образу Чарлі, читач може усвідомити, що на першому місці у житті людини мають бути гарні стосунки всередині родини, турбота та підтримка, а вже потім всі дорогі та цінні іграшки та солодощі. Молодший із Бекетів справжня щира, життєрадісна та любляча дитина.

Объяснение:

Твитер

лопнути кульку – поділити дітей на дві команди, кожному учаснику видати повітряна куля. Потім за сигналом потрібно лопнути кульку противника. Переможцем буде та команда, у якої залишилося більшу кількість цілих куль;

зайвий стілець – по центру приміщення поставити в коло стільці по кількості на один менше числа учасників. Під музичний супровід діти бігають навколо, а по сигналу сідають на вільні стільці. Учасник, якому не дісталося місця, вибуває. Конкурс триває, поки не виявиться переможець;

стрибки в мішках – поділити що беруть участь у конкурсі хлопців на дві команди. Кожен учасник повинен дострибати в мішку, притримуючи його руками, до певного місця і потім повернутися назад, передаючи естафету наступному. Переможцем є команда, швидше інший завершила змагання;

перенести картоплю – розділити учасників на дві команди, кожна з них розмістити порожню ємність, а з протилежного боку кімнати поставити відро з картоплею. Треба за сигналом почати переносити картоплини столовою ложкою з відра в свою ємність. Яка команда це швидше зробить, той і переможе в змаганні.