есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
17. Стиль пізнього класицизму в східноєвропейській архітектурі та прикладному мистецтві, звернення до мистецьких традицій імператорського Риму, прагнення уславити абсолютну владу монарха. 1 Пастораль 2). Буколіка 3). Ампір 18. В яку епоху творили композитори В.А.Моцарт, Ф.Гайдн, Л.Бетховен, М.Березовський? 1). Ренесанс 2). Романтизм 3). Класицизм 19. Один із видів друкованої графіки, заснований на техніці плаского друку, коли поверхню спеціального літографічного каменю обробляють спеціальним літографічним олівцем та тушшю. 1). Ксилографія 2). Дереворит 3). Літографія 20. Техніка гравюри на дошці з дерева, розрізаного впоперек шарів. 1). Майоліка 2). Літографія 3). Ксилографія 21. Ф.Шуберт, Ф.Шопен, Ф.Ліст, Р.Вагнер – це композитори епохи… 1). Романтизму 2). Реалізму 3). Відродження 22. В яку епоху творили художники-передвижники: І.Рєпін, В.Суриков, І.Шишкін, В.Васнєцов, І.Левітан, А.Куїнджі ? 1). Романтизму 2). Реалізму 3). Класицизму
орсшесшеашнс
Объяснение: