Внимательно рассмотрите числа, расположенные в каждом из рядов, и определите, какое число является "лишним".

а) Лишнее число - 11, т.к. оно единственное двухзначное;
б) Лишнее число - 3, т.к. оно единственное однозначное;
в) Лишнее число - 36, т.к. оно противоречит закономерности увеличения чисел на 10 (10-20-30-40-50);
г) Лишнее число - 45, т.к. последняя цифра у него 5, а не как у остальных 2;
д) Лишнее число - 25, т.к. оно противоречит закономерности (четное число - нечетное число);
е) Лишнее число - 5, т.к. оно  противоречит закономерности (нечетное число - четное число);

«Лишними» являются числа:
а)    возможен любой из двух вариантов ответа:11 — двузначное, 6 — составное;
б)    3 — однозначное;
в)    36 — не оканчивается нулем;
г)    45 — не оканчивается на 2;
д)    37 — не два десятка.

1.Игрок выполняет последовательную одну за другой передачи мяча над собой. Высота передачи –средняя и высокая: 1,5и 2,5м. Во время выполненияупражнения надо стремиться, чтобы игрок не допускал значительных передвижений. Это является показателем правильного выполнения задания.

2.Игрок выполняет одну за другой передачи над собой, делая хлопок ладонями за спиной между передачами. Передача при этом должна быть достаточно высокой

3.Во время ходьбы игрок выполняет передачи вверх–вперед над собой.

4.Игрок бросает мяч вперед–вверх, бежит вслед за мячом и выполняет передачу над собой.

5.То же, передачу выполняет партнеру.

), семиотический характер и другие важные для нашего подхода аспекты.

Слово «культура» в качестве исходного имеет латинское Colere, что означает «возделывание, воспитание, развитие, почитание, культ». С XVIII в. под культурой начинают понимать все, что появилось благодаря деятельности человека, его целенаправленным размышлениям. Все эти значения сохранились в позднейших употреблениях слова «культура», но первоначально это слово означало «целенаправленное воздействие человека на природу, изменение природы в интересах человека, т. е. возделывание земли» (ср. сельскохозяйственная культура).