Кры́мские тата́ры (крымско-тат. qırımtatarlar, къырымтатарлар, ед. ч. qırımtatar, къырымтатар) или кры́мцы[28][29][30] (крымско-тат. qırımlar, къырымлар, ед. ч. qırım, къырым) — тюркский народ, исторически сформировавшийся в Крыму и Северном Причерноморье; наряду с малочисленными караимами и крымчаками, крымские татары относятся к коренному населению Крымского полуострова[31]. Есть крупные диаспоры в Турции, Узбекистане, на материковой части Украины и в некоторых других восточно-европейских странах[2][13]. Говорят на крымско-татарском языке, который входит в кыпчакскую подгруппу тюркской группы алтайской семьи языков.
Подавляющее большинство крымских татар — мусульмане-сунниты, принадлежат к ханафитскому мазхабу.
Объяснение:
зовательная социальная сеть
nsportal.ru
Тест
Жестикуляция судей в баскетболе
1. Вытянутая рука с тремя пальцами вперед. Этот жест судьи означает:
А) три очка.
Б) трехочковый бросок.
В) нарушение правил трёх секунд.
2. Ладонь и палец образуют букву «Т». Этот жест судьи означает:
А) технический фол
Б) минутный перерыв/тайм-аут
В) замену игрока
3. Две открытые ладони, образующие букву «Т». Этот жест судьи означает:
А) технический фол
Б) минутный перерыв
В) неправильную игру руками
4. Удар кулаком в открытую ладонь. Этот жест судьи означает:
А) столкновение игрока с мячом
Б) толчок или столкновение игрока без мяча
В) неспортивный фол
5. Вращение кулаками. Этот жест судьи означает:
А) пробежку игрока
Б) замену игрока
В) прокат мяча
6. Две руки на бедрах. Этот жест судьи означает:
А) толчок игрока
Б) блокировку игрока
В) замену игрока
7. Поднятые большие пальцы рук. Этот жест означает:
А) 2 очка
Б) спорный мяч
В) мертвый мяч
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. До складових зрілості відносять: а) психологічна; б) життєва; в) статева. 2. Яка ознака не належить до інтелектуальної зрілості психологічної складової: а) контроль за виявом емоцій; б) розвинене критичне, абстрактне і творче мислення; в) уміння дискутувати за до аргументів. 3. Які з перерахованих надзвичайних ситуацій не належать до надзвичайних ситуацій техногенного походження: а) транспортні аварії (катастрофи) товарних і пасажирських потягів, річкових та морських вантажних суден, на магістральних трубопроводах; б) землетруси, виверження вулканів, обвали, пилові бурі, осипи; в) аварії з викидом або загрозою викиду біологічно небезпечних, хімічно небезпечних та радіоактивних речовин; г) аварії на електростанціях. 4. До ознак життя належить: а) помутніння й висихання рогівки очей; б) наявність реакції зіниці на світло; в) відсутність пульсу. 5. Під час опіку І ступеня гається: а) набряк шкіри і пекучий біль; б) інтенсивне почервоніння; в) поява пухирів. 6. Спільною складовою всіх оздоровчих систем харчування є: а) обов’язкове споживання яблук; б) уживання тільки рослинної їжі; в) відповідність енергетичної цінності їжі енергетичним витратам організму; г) уживання переважно рослинної їжі. ІІ. Середній рівень (4- ів) (Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в ) Уставити пропущені слова. 1. Надзвичайні ситуації – це події, які спокій людей, призводять до їх або значних втрат. 2. Харчове отруєння – це те, що відбувається з людиною внаслідок інфікованого, неякісного або продукту. Знайдіть кілька правильних відповідей: Укажіть складові фізичної форми… а) загальна витривалість; б) гарна статура; в) м’язова витривалість; г) сила; д) вік людини; е) спритність; ж) гнучкість. ІІІ. Достатній рівень (7- ів) (Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1, ) 1. Указати загальні ознаки надзвичайних ситуацій: а) ; б) ; в) . 2. Описати принципи раціонального харчування, заповнивши схему: Принципи раціонального харчування: 1)збалансованість: 2) різноманітність: 3) помірність: ІV. Високий рівень (10- ів) (Правильне розв’язання завдання оцінюється в ) Укажіть повний алгоритм дій під час пожежі.
1а 2б 3в 4а 5а 6г відповіді на абвг