1 Прокомментируйте ситуацию (прав ли проводник) и аргументируйте: 16.04.14. в 13:05 я ехал в поезде дальнего сообщения №080 Москва-Благовещенск от ст. Москва до ст. Киров, в вагоне №17, место 41. Я обратился к проводнику поезда с чтобы он дал мне стакан. На что он мне сказал, что стаканы так не дают, нужно покупать у них чай исахар, только тогда он выдаст стакан. Данной ситуацией я возмущен в ней разобраться и принять меры.

16-4=12  см две стороны
12:2=6   см каждая сторона 1 и 2

Периметр треугольника – это сумма длин его сторон. Обозначим периметр буквой Р. Две стороны имеют одинаковую длину, значит наш треугольник – равнобедренный. Обозначим одну сторону буквой а, а две другие стороны - b, они равны между собой, поэтому мы их обозначаем одной буквой. Запишем формулу для периметра равнобедренного треугольника: Р=а+b+b=a+2b, Подставив известные значения периметра и стороны а, найдем сторону b, решив уравнение с одним неизвестным: 16=4+2b 16-4=2b 2b=12 b=6 Ответ:b=b=6 см.

16-4=12  см две стороны
12:2=6   см каждая сторона 1 и 2

Периметр треугольника – это сумма длин его сторон. Обозначим периметр буквой Р. Две стороны имеют одинаковую длину, значит наш треугольник – равнобедренный. Обозначим одну сторону буквой а, а две другие стороны - b, они равны между собой, поэтому мы их обозначаем одной буквой. Запишем формулу для периметра равнобедренного треугольника: Р=а+b+b=a+2b, Подставив известные значения периметра и стороны а, найдем сторону b, решив уравнение с одним неизвестным: 16=4+2b 16-4=2b 2b=12 b=6 Ответ:b=b=6 см.