Определите, какие гаметы образуются у следующих организмов: а) красноплодного грушевидного томата

а) красноплодного грушевидного томата
А — красноплодный
в — грушевидный
генотипы: ААвв . Аавв
гаметы:  Ав          Ав, ав
б) черной мохнатой морской свинки
А — черная
В — мохнатая
генотипы: ААВВ       АаВВ           ААВв         АаВв
гаметы:     АВ          АВ, аВ         АВ, Ав        АВ, аВ, Ав, ав
в) человека со светлыми волосами и карими глазами
а — светлые волосы
В — карие глаза
генотипы:     ааВВ    ааВв
гаметы:      аВ          аВ, ав
г) коричневой короткоухой мыши а — коричневая в — короткоухая
генотип: аавв
гаметы: ав

Озоносфера[1] , озон қабаты (гр. ozon – аңқығыш және sphaіra – шар), озонның жоғары концентрациясымен ерекшеленетін стратосфералық (биіктігі 10 – 50 км) қабат. Атмосферадағы озонның ең көп концентрациясы 20 – 25 км биіктікте болады, мұнда озонның тығыздығы жер бетіне қарағанда 10 есе көп. Озон оттегінің Күн радиациясының қысқа толқынды ультракүлгін бөлшектерін сіңіруінен пайда болады. Озон мөлшерінің көп болуы көктем айларына, азаюы күз айларына сәйкес келеді. Озон қабатының жер бетіндегі тіршілік үшін маңызы зор. 

короче пишем цель опыта ученика равна понятию ученика

следуйте ожидаемые результаты исследования это хороший результат исследования который взорвал который будет у нас в социальном климате учение жизни

следующаяа ты сиди план выполнения исследований с учеником он пленил исследование с учеником равен 80 8,1 35 ученик всем доволен можно приступать к нормальной работе сравнимы бы случае пишите вывод к которому пришел ученик Ученик пришел к выводу 8,1 8:30 в Париже куда следующий ответ а а и четвёртое ответ сравнение рациональных чисел равен 80 миллионов равен 0,8