Соціальна роль передбачає певні правила поведінки людини відповідно до її позиції в суспільстві. У кожної людини ролі змінюються як упродовж дня, так і впродовж життя.
Причиною того, що людина починає грати певну роль, можуть бути обставини, у які вона потрапляє. Наприклад, чоловік, який одружився, починає виконувати роль глави сім’ї, відповідального за своїх близьких. Студент медичного університету стає лікарем, і це його нова соціальна роль. Працівника, що виявляє високий професіоналізм і організаторські здібності, призначають на керівну посаду, так змінюється його соціальна роль.
Ви знаєте, що під час конфліктів важко контролювати свої емоції, а це негативно впливає на з’ясування стосунків. Деякі люди краще за інших можуть опановувати себе, пристосовуватись до обставин та обертати ситуації на свою користь завдяки вмінню зіграти певну роль.
Я і мої соціальні ролі
Важливо розуміти власне «Я» і свої ролі та маски для того, щоб уміти захистити себе, відстоювати свої права, не втрачаючи почуття власної гідності. Для цього спробуйте подумки програвати різні ситуації, дивитися на себе збоку, ставити себе на місце іншого.
Буває, що люди намагаються грати непритаманні їм ролі. Наведемо приклад.
Школярка Руся вважала, що вже виросла з ролі доньки-підлітка, тому приміряла на себе роль дорослої. Вона не вважала за потрібне питати дозволу в батьків, коли йшла гуляти, не повідомляла їм про свої плани, пізно поверталася додому. Через це батьки проводили з нею виховні бесіди, які зазвичай переходили у сварки.
Основными задачами, стоящими перед туристскими КСС, общественными МКК и пешеходными комиссиями федераций, являются:
· проведение профилактики предупреждения травматизма и несчастных случаев путем разъяснительной работы среди туристов;
· установление строгого контроля за соблюдением участниками выполнения "Правил организации и проведения самодеятельных туристских походов и путешествий на территории СССР";
· оказание методической и консультаций туристским группам по выбору маршрута, подбору снаряжения, технике безопасности, географических, климатических и метеорологических особенностях района и другим во относительно организации и проведения пешего похода;
· проверка знаний заявленного маршрута и его правильное тактическое построение, наличие запасного варианта маршрута, опыта участников по пешеходному туризму для данной категории сложности, знание правил техники безопасности при прохождении сложного участка пути, материального обеспечения (снаряжением, питанием), физического состояния участников группы, умения оказывать первую доврачебную установление указателей мест бродов и перевалов, предупреждающих знаков об обвалах и камнепадах и так далее щитов со схемой маршрутов, оборудование мест стоянок и ночлегов в наиболее популярных туристских районах.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Вернись к тексту упр. 331. Главным или второстепенным членом предложения является слово бутерброд? Подчеркни основу в этом
У главных членов совпадают род и число.
в) бутерброд (что?) - имя существительное: начальная форма - бутерброд; нарицательное, неодушевлённое, м. р., ед. ч.; дополнение.