1.девиз олимпийских игр из трёх латинских слов «Citius, altius, fortius!», что в переводе — «Быстрее, выше, сильнее!»
2.В ходе проведения олимпийских игр останавливались все войны. Поэтому и "Праздники Мира"
3.Никто точно не знает, когда они начались, но первое письменное упоминание датировано 776 годом до н. э.(3 000 лет назад)
4.Бурый ведмедь, леопард, белый ведмедь, снегирь, дельфин
5.Вид спорта: скоростной спуск на специальных санях
6.ЮНИОР
7.синхронное плавание и художественная гимнастика
8.СВИСТОК
9.шашист
10.Каждые 4 года
11.Спорт, состязание, спортивные сани, слалом. санный спорт, стрельба из лука, секундомер, спидвей, соревнование, скейтбординг,
12. 400м
13.Метание копья
14.зимние-1998 Нагано летниие- 1980 Москва
15.Лыжню
16.Игра состоит из 2-х таймов по 45 минут.
17.О чем идет речь? (О спортивном снаряде – диске.)
18.Зевсу Олимпийскому
19.Туше
20.Водное поло
21.Олимпийский факел доставляется на главный стадион Игр во время церемонии открытия, где с факела зажигается огонь в специальной чаше на стадионе. Олимпийский огонь горит до закрытия Олимпиады.
22.Воланчик
23.Ринг
24.Песком
25.Голубей, воробьев, стрижей
Объяснение:
изи
Объяснение:
Воспитание здорового, гармонически развитого ребенка - основная задача семьи и школы. В решении этой задачи первостепенную роль играют правильно организованные занятия физической культурой и спортом в школе и во внешкольное время, рациональное сочетание умственной деятельности и занятий физическими упражнениями в режиме дня. За правильную постановку физического воспитания в режиме дня школы несут ответственность директор школы, организатор внеклассной и внешкольной работы, преподаватели физической культуры. Задача родителей - организация и руководство мероприятиями по физической культуре и спорту дома, в кругу семьи, т. е родители должны принимать самое активное участие в физическом воспитании детей.
Что же включает в себя понятие «физическое воспитание»? Прежде всего - строгое соблюдение режима дня, систематическое закаливание, ежедневные занятия физической культурой и регулярные занятия спортом. Разнообразные движения необходимы для роста и жизнедеятельности организма ребенка. О том, что движение здоровью людей, знали очень давно: еще 2.5 тысячи лет назад на одной из скал древние эллины высекли «Если хочешь быть сильным - бегай, хочешь быть красивым - бегай, хочешь быть умным - бегай». Конечно, знают об этом папы и мамы и сегодняшних детей. И, тем не менее, как показывают исследования, у большинства ребят двигательная, нагрузка низка. Мы все чаще слышим разговоры о так называемой гиподинамии, т.е. о снижении физической активности и недостаточной физической нагрузке. Семилетний ребенок проводит за партой в школе 3-4 часа, потом еще 1-1,5 часа готовит уроки дома и столько же обычно просиживает у телевизора. В старших классах при неправильно организованном режиме, неумении полезно и рационально расходовать время его вовсе не остается на то, чтобы побегать, погулять, подвигаться. А без движения полноценного отдыха на воздухе нет, как правило, и полноценного развития.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Совокупность признаков организма составляют его фенотип.