от сообщение на тему установка различных датчиков присутствия, движения, освещенности и др. технология 7 класс. ​

В России при проектировании новых и реконструкции существующих инженерных систем зданий и сооружений вопросам энергосбережения уделяется все больше внимания. Поэтому существует значительный интерес к зарубежным, уже испытанным методам и разработкам, позволяющим получить значительную экономию энергии.

Энергосберегающие мероприятия, внедряемые в Германии, хорошо зарекомендовали себя и на российских объектах. Так, нашло широкое применение в системах внутреннего освещения зданий автоматическое управление с использованием специальных датчиков. Германия далеко продвинулась в данном направлении: в стране на федеральном уровне принят закон, регламентирующий обязательную установку в зданиях датчиков присутствия и движения с целью экономии электрической энергии, затрачиваемой на искусственное освещение. Без реализации данных энергосберегающих требований невозможно спроектировать новое здание или провести реконструкцию существующего. Их выполнение незатруднительно, т. к. рынок предлагает широкий выбор датчиков движения, присутствия, сумеречных датчиков и сопутствующего оборудования, необходимого для автоматического регулирования освещения в зданиях.

Рассмотрим принцип действия автоматической системы управления освещением и покажем, в каком случае следует выбирать тот или иной датчик.

Сколько могло быть таких коробочек, если в каждой лежит меньше 3 кусочков яшмы?
Задача составлена к неравенству б).
Придумайте свою задачу к любому из этих неравенств.
Света купила новые цветные карандаши, уложенные в красивые коробочки по 23 штуки в каждой. Сколько карандашей могла купить Света, если известно, что из магазина она принесла меньше 5 коробочек с карандашами.
Для решения задачи необходимо решить неравенство е).
n: 23 < 5
Решаем неравенство методом подбора. Так как коробочек было меньше 5, то значит Света могла купить 1, 2, 3 или 4 коробочек (ноль коробочек она купить не могла, потому что тогда бы у неё вообще не было карандашей).
    если Света купила 1 коробочку карандашей, то тогда у неё 1 • 23 = 23 карандаша, то есть n = 23;
    если Света купила 1 коробочку карандашей, то тогда у неё 2 • 23 = 46 карандашей, то есть n = 46;
    если Света купила 1 коробочку карандашей, то тогда у неё 3 • 23 = 69 карандашей, то есть n = 69;
    если Света купила 1 коробочку карандашей, то тогда у неё 4 • 23 = 92 карандаша, то есть n = 92.
Значит решением неравенства n: 23 < 5 будет являться множество чисел 23, 46, 69 и 92.
Ответ: Света могла купить 23, 46, 69 или 92 карандаша.

200 • t < 800
    если t = 0, то 200 • 0 = 0; 0 < 800 — неравенство верно;
    если t = 1, то 200 • 1 = 200; 200 < 800 — неравенство верно;
    если t = 2, то 200 • 2 = 400; 400 < 800 — неравенство верно;
    если t = 3, то 200 • 3 = 600; 600 < 800 — неравенство верно;
    если t = 4, то 200 • 4 = 800; 800 < 800 — неравенство неверно.
Значит решением неравенства являются числа 0, 1, 2 и 3.
800 : d > 200
    если d ≠ 0, поскольку на 0 делить нельзя;
    если d = 1, то 800 : 1 = 800; 800 > 200 — неравенство верно;
    если d = 2, то 800 : 2 = 400; 400 > 200 — неравенство верно;
    если d = 3, то 800 : 3 = 266 (остаток 2); 266 (остаток 2) > 200 — неравенство верно;
    если d = 4, то 800 : 4 = 200; 200 > 200 — неравенство неверно.
Значит решением неравенства являются числа 1, 2 и 3.
К какому неравенству Коля придумал задачу?
Очки для подводного плавания стоят 200 рублей. Сколько таких очков мог купить Костя, если он заплатил меньше 800 рублей?
 Коля составил задачу к первому неравенству 200 • t < 800